Конструктор тестів
Шановні здобувачі освіти! 1. Уважно читайте запитання. 2. Дотримуйтесь академічної доброчесності.
1
Укажіть, про яку функцію художньої літератури йдеться у вислові Й.-В. Гете: "Читання книг відкриває нам самих себе і світ".
2
Усі подані пісні належать до соціально-побутових пісень, ОКРІМ:
3
Укажіть, за мотивом якої соціально-побутової пісні було створено "Запорозький марш".
4
Укажіть, яка соціально-побутова пісня стала гімном січових стрільців.
5
Укажіть, яка соціально-побутова пісня присвячена борцям, які загинули в бою за волю України.
6
Укажіть, яка пісня серед поданих соціально-побутових є піснею спротиву.
7
Укажіть ДВІ соціально-побутові пісні літературного походження.
8
Укажіть прізвище митця, який порівнював коломийки з коштовностями. (відповідь напишіть одним словом із великої літери)
9
Напишіть одним словом із малої літери назву жанру української народної пісні, яка складається з двох рядків.
10
Напишіть одним словом із малої літери назву художнього засобу, ужитого в рядку: "Йде січове військо в боротьбу криваву".
11
Напишіть одним словом із малої літери назву художнього засобу, ужитого в рядку: "Він за Україну голову поклав."
12
Укажіть, у якій пісні йдеться про проводи козаків у похід.
13
Укажіть, у яких піснях оспівується краса степу, зоряного неба, романтика мандрів.
14
Укажіть, який образ передає всенародну скорботу за загиблими.
15
Укажіть, після якого складу пауза в коломийках є обов'язковою.
16
Укажіть, як об'єднують за тематикою кілька коломийок (ДВІ правильні відповіді).
17
Укажіть прізвище козака, який проміняв жінку на тютюн та люльку (відповідь напишіть одним словом із великої літери).
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 0