Конструктор тестів
Сьогодні ви маєте можливість перевірити свої знання з теми «Екологія. Біосфера». Пам’ятайте, що цей тест – це не лише оцінка, а й чудова нагода усвідо
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Охарактеризуй екологію як науку:
Визначення
Різноманітність взаємозв’язків між організмами, їхніми угрупованнями та середовищем існування, а також закономірності функціонування надорганізмових біосистем
Об’єкт досліджень
Наука про взаємозв’язки живого між ним та з навколишнім середовищем
Предмет досліджень
Розкриття закономірності екологічних
зв’язків
Завдання
Живі організми та надорганізмові біосистеми (популяції, види, екосистеми, біосфера) у своїх взаємозв’язках із середовищем
Структурні розділи
Спостереження, експеримент, екологічна індикація, біотестування, екологічний моніторинг, екологічне моделювання
Функції
Аутекологія, синекологія, демекологія, екосистемологія
Методи
Освітня, практична, світоглядна, пізнавальна
2
Увідповідни розділи екології:
Аутекологія
Вивчає організм та умови його існування, онтогенез, розмноження, інші життєві функції в певних
умовах природного або штучно створеного середовища
Демекологія
Вивчає екосистеми всіх розмірів і
ступенів складності, їх розвиток, особливості, еволюцію та динаміку
Екосистемологія
Вивчає різноманітні угруповання рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів, трофічні зв’язки між ними, форми співіснування
Синекологія
Досліджує властивості популяцій у конкретних умовах їх існування, динаміки, адаптації до природного середовища, внутрішньо- й міжвидові взаємовідносини
3
Увідповідни метод екології та його суть:
Моніторинг
Свідоме внесення змін і зіставлення результатів спостережень в експериментальній та контрольній групах або ділянках біосистем
Спостереження
Отримання кількісних характеристик об’єктів і явищ
Індикація
Вивчення біосистеми шляхом
фіксації певних її ознак
Біотестування
Організоване періодичне або безперервне спостереження за станом екологічних об’єктів
Вимірювання
Експериментальне визначення впливу чинників за допомогою живих тест-об’єктів
Експеримент
Оцінювання стану середовища за допомогою живих об'єктів
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 На встановлення відповідності
Запитання №11 На встановлення відповідності
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 На послідовність
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Запитання №18 На встановлення відповідності
Запитання №19 На встановлення відповідності
Запитання №20 З кількома правильними відповідями
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 На встановлення відповідності
Запитання №23 На встановлення відповідності
Запитання №24 З полем для вводу відповіді
Запитання №25 З кількома правильними відповідями
Запитання №26 З кількома правильними відповідями
Запитання №27 З кількома правильними відповідями
Запитання №28 З кількома правильними відповідями
Запитання №29 З кількома правильними відповідями
Запитання №30 З кількома правильними відповідями
Вітаю із завершенням тесту! Незалежно від результату, кожен сьогодні зробив крок до глибшого розуміння природи та її законів. Аналізуйте помилки, праг
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 72 учнів
Сподобався:
Так: 60
Ні: 12
Зрозумілий:
Так: 59
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 65
Так: 7