Запропонований тест допоможе вчителеві виявити рівень знань з українськоі мови за курс 5-9 класу, а учням закріпити набуті знання. Тест містить по одному запитанню з кожної теми.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Контрольна робота. Узагальнення й систематизація вивченого в 5-9 класах
Тест:
Контрольна робота. Узагальнення й систематизація вивченого в 5-9 класах
18.05.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Будьте уважними!
Не поспішайте!
Сподіваюся, ви чудово справитеся із завданням!
Бажаю успіхів!
1
1 з 24 балів
Тільки антоніми вжито в рядку
2
1 з 24 балів
Лише іменник записано в рядку
3
1 з 24 балів
Лексичну помилку допущено в рядку
4
1 з 24 балів
Наголос падає на другий склад у словах рядка
5
1 з 24 балів
Однакова кількість букв і звуків у кожному слові рядка
6
1 з 24 балів
У пишемо на місці пропуску у всіх словах рядка
7
1 з 24 балів
Не змінюються за відмінками всі слова рядка
8
1 з 24 балів
Тільки в множині вживаються всі слова рядка
9
1 з 24 балів
Помилку узгодження іменника з прикметником допущено в рядку
10
1 з 24 балів
Літеру е треба писати у всіх словах рядка
11
1 з 24 балів
Літеру и треба писати у всіх словах рядка
12
1 з 24 балів
Апостроф треба писати на місці пропуску у всіх словах рядка
13
1 з 24 балів
Правильно утворено усі слова рядка
14
1 з 24 балів
Знак м’якшення треба писати на місці пропуску у всіх словах рядка
15
1 з 24 балів
Спрощення приголосних позначається на письмі у всіх словах рядка
16
1 з 24 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак). Уважалося,(1) що рондель,(2) традиційна форма французької літератури,(3) придатний лише для пейзажної чи інтимної лірики,(4) однак Павло Тичина створив свій різновид цього жанру,(5) що увійшов у поетичний світ революційним фанфарним маршем,(6) сповненим самобутніх рефренів.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
17
1 з 24 балів
У формі орудного відмінка буде відбуватися пдвоєння літер у всіх іменниках рядка
18
1 з 24 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому небі — ні хмаринки, тільки лине […] пісня жайворонка.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
19
1 з 24 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому небі — ні хмаринки, тільки лине […] пісня жайворонка.
Окремо з НЕ пишеться виділене слово
20
1 з 24 балів
Через дефіс треба писати кожне слово рядка
21
1 з 24 балів
Речення з відокремленим узгодженим означенням можна утворити, якщо до частини «Я обожнюю теплі травневі вечори…» додати
22
1 з 24 балів
Установіть відповідність
Вид речення
Приклад
1
Складносурядне
А
Для кожного виду характерна особлива пісня, і за допомогою цих звуків птахи спілкуються між собою.
2
З різними видами зв'язку
Б
Значна частина птахів видає своєрідні мелодійні звуки, які ми традиційно називаємо співом.
3
Безсполучниковий
В
Учені з’ясували: для певних ситуацій той самий птах використовує різні звукові сигнали.
4
Складнопідрядне
Г
Учені з’ясували: для певних ситуацій той самий птах використовує різні звукові сигнали.
Ґ
Деякі пернаті навчилися наслідувати окремі штучні звуки, пісні інших видів птахів, а іноді й звуки людської мови.
23
1 з 24 балів
Установіть відповідність між фразеологізмами-антонімами
Фразеологізм
Антонім
1
вода не освятиться
А
згладжувати гострі кути
2
потрапити в лабета
Б
дати маху
3
улучити в саму точку
В
приший кобилі хвіст
4
піддавати жару у вогонь
Г
занепасти духом
Ґ
вискочити на сухе
24
1 з 24 балів
Префікс с- треба писати у всіх словах рядка
Рефлексія від 881 учня
Сподобався:
0
Так: 656
Ні: 225
Зрозумілий:
0
Так: 651
Ні: 230
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 667
Так: 214