Тест:

Контрольна робота. Українська поезія другої половини ХХ – початку ХХІ ст.Творчість В.Симоненка, Д.Павличка, І.Драча, М.Вінграновського, Л.Костенко, В.Стуса.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 23 балів

Не є характерною для поетів-шістдесятників рисою творчості:

2

1 з 23 балів

У назві збірки В.Стуса «Веселий цвинтар» використано

3

1 з 23 балів

Кого Олесь Гончар назвав «витязем молодої української поезії»?

4

1 з 23 балів

то з поетів-шістдесятників здобув славу неперевершеного поета-пісняра?

5

1 з 23 балів

Кому з поетів були притаманні футуристичні та сюрреалістичні шукання?

6

6 з 23 балів

Встановіть відповідність між назвою збірки та прізвищем автора

1

«Корінь і крона»

А

В.Стус

2

«Любов і ненависть»

Б

Л.Костенко

3

«Тиша і грім»

В

В.Симоненко

4

«Цю жінку я люблю»

Г

Д.Павличко

5

«Неповторність»

Ґ

М.Вінграновський

6

"Дорога болю"

Д

І.Драч

7

4 з 23 балів

Установіть відповідність:

Назва твору
Уривок твору
1

"Я…"

А

Народ мій є! Народ мій завжди буде! Ніхто не перекреслить мій народ!

2

«Балада про соняшник»

Б

Хай мовчать Америки й Росії, Коли я з тобою говорю

3

«Задивляюсь у твої зіниці»

В

Ми – це народу одвічне лоно, Ми – океанна вселюдська сім’я

4

«Сеньйорито акаціє, добрий вечір…»

Г

але осінь зійшла по плечі, Осінь, ви і осінній час

Ґ

І застиг він на роки і на століття В золотому німому захопленні...

8

4 з 23 балів

Установіть відповідність між назвою твору і символом:

1

соняшник

А

«Сеньйорито акаціє, добрий вечір…»

2

вишита сорочка

Б

«Задивляюсь у твої зіниці»

3

червоні блискавиці

В

«Балада про соняшник»

4

осінь

Г

«Два кольори»

Ґ

«Я…»

9

1 з 23 балів

Запишіть назву визначення: ( з великої літери)

поетичний жанр історико-героїчного, соціально-побутового або фантастичного змісту із напруженим драматичним сюжетом і трагічним закінченням.

10

1 з 23 балів

Запишіть назву визначення: ( з великої літери)

це найзагальніший прообраз, який виростає з колективного, зокреманаціонального, позасвідомого; прообраз, початковий образ, ідея, первісна форма длянаступних утворень.

11

1 з 23 балів

Запишіть назву визначення: ( з великої літери)

Один із жанрів ліро-епосу, який відповідає вимогам роману як великого розповідного твору й водночас зберігає особливості поезії.

12

1 з 23 балів

Ліна Костенко має звання Героя України? ( з великої літери)

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Культура другої половини ХХ-початку ХХІ ст.

Культура другої половини ХХ-початку ХХІ ст.

187

Аватар профіля Шестопалова Лариса Миколаївна
Всесвітня історія
11 клас

20 грн

Японія в другій половині ХХ – на початку ХХІ століття

Японія в другій половині ХХ – на початку ХХІ століття

146

Аватар профіля Шпильова Наталія
Всесвітня історія
11 клас

31 грн

19 грн

Харківщина в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

Харківщина в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

92

Аватар профіля Ванда Наталiя Олексiївна
Харківщинознавство
9 клас

41 грн

ІНДІЯ (друга половина ХХ - початок ХХІ століть)

ІНДІЯ (друга половина ХХ - початок ХХІ століть)

236

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
11 клас

20 грн

Китай у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

Китай у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

122

Аватар профіля Мєтова Оксана Анатоліївна
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Японія у другій половині ХХ-на початку ХХІ ст.

Японія у другій половині ХХ-на початку ХХІ ст.

231

Аватар профіля Шестопалова Лариса Миколаївна
Всесвітня історія
11 клас

20 грн

Схожі тести

Українська література 5 кл.

Українська література 5 кл.

2138

Аватар профіля Бабаєва Ніна Іванівна
Українська література
5 клас

Історичні пісні. "Зажурилась Україна","Та ой, як крикнув же козак Сірко"

Історичні пісні. "Зажурилась Україна","Та ой, як крикнув же козак Сірко"

3122

Аватар профіля Чепіга Ганна Олексіївна
Українська література
8 клас

РОЗСТРІЛЯНЕ ВІДРОДЖЕННЯ

РОЗСТРІЛЯНЕ ВІДРОДЖЕННЯ

1262

Аватар профіля Солона Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

Міфи давніх українців "Про зоряний віз", "Берегиня"

 Міфи давніх українців "Про зоряний віз", "Берегиня"

1220

Аватар профіля Опар'єнко Наталія Віталіївна
Українська література
5 клас

Українські історичні пісні. Пісні Марусі Чурай. Тести

Українські історичні пісні. Пісні Марусі Чурай. Тести

334

Аватар профіля Ануфрієва Тетяна Анатоліївна
Українська література
8 клас

"Про зоряний Віз", "Чому пес живе коло людини"

"Про зоряний Віз", "Чому пес живе коло людини"

314

Аватар профіля Литвинова Надія Андріївна
Українська література
5 клас