Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольна робота "Творчість Тараса Григоровича Шевченка"
Тест:
Контрольна робота "Творчість Тараса Григоровича Шевченка"
18.04.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота "Творчість Тараса Григоровича Шевченка", Контрольна робота за творчістю Тараса Шевченка.
1
1 з 47 балів
Т. Г. Шевченко був членом політичної організації
2
1 з 47 балів
Період заслання у творчості Тараса Шевченка тривав протягом
3
4 з 47 балів
Установіть відповідність між назвами творів і цитатами з них.
Твір
Цитата
1
“Сон” (“У всякого своя доля”)
А
“Од молдованина до фінна На всіх язиках все мовчить, Бо благоденствує!”
2
“Кавказ”
Б
“А братія мовчить собі, Витріщивши очі!”
3
“До Основ’яненка”
В
«Учітесь, читайте, І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь…”
4
“І мертвим, і живим…”
Г
“Наша дума, наша пісня Не вмре, не загине!”
Ґ
“Оживуть степи, озера, І не верстовії, А вольнії, широкії Скрізь шляхи святії Простеляться…”
4
1 з 47 балів
На плакаті часів Другої світової війни є цитата з твору
5
1 з 47 балів
Персонажа давньогрецької міфології, зображеного на малюнку, згадано у творі
6
1 з 47 балів
Рядки Миколи Некрасова
Все йому знане: тюрма петербурзькая,
Допит, заслання, жандармів люб'язності,
Сині, безкраї степи оренбурзькії,
Грати залізні...
присвячено
7
1 з 47 балів
Рядки з поеми Тараса Шевченка «Кавказ»
«Слава! Хортам, і гончим, і псарям, і нашим батюшкам царям слава»
пройнято
8
1 з 47 балів
Якову де Бальмену присвячено твір
9
1 з 47 балів
10
1 з 47 балів
Словами
У всякого своя доля
І свій шлях широкий;
Той мурує, той руйнує...
починається
11
1 з 47 балів
На світлині зображено мурал зі словами, узятими з твору, де є рядки
12
1 з 47 балів
Персонажа, зображеного в уривку
Мій медведик! Стоїть собі,
Голову понурив
Сіромаха. Де ж ділася
Медвежа натура?
Мов кошеня, такий чудний,
ліричний герой зустрів
13
1 з 47 балів
В уривку "Аж кінь летить, копитами Скелю розбиває! А на коні сидить охляп, У свиті – не свиті, І без шапки… А він руку простягає, Мов увесь світ хоче Загарбать..."змальовано
14
4 з 47 балів
Поєднайте епізод твору з його назвою
Епізод твору
Назва твору
1
Зустріч дівчини з офіцером-кривдником
А
«І мертвим, і живим...»
2
Зустріч оповідача із «землячком»
Б
«Кавказ»
3
Згадка про чеських учених
В
«Сон»
4
Монолог російського колонізатора, звернений до горця
Г
«Заповіт»
Ґ
«Катерина»
15
4 з 47 балів
Співвіднесіть жанр твору та уривок із нього
Жанр твору
Уривок із твору
1
сатирична поема (політична сатира)
А
Поховайте та вставайте, Кайдани порвіте...
2
соціально-побутова поема
Б
Нехай мати усміхнеться, заплакана мати...
3
сатирична поема з елементами лірики та героїки
В
Єдиного сина, єдину дитину, Єдину надію! в військо оддають!
4
ліричний вірш
Г
Не вмирає душа наша, Не вмирає воля...
Ґ
Кохайтеся, чорнобриві, Та не з москалями...
16
4 з 47 балів
Установіть відповідність між образом і твором Т. Шевченка.
Образ
Назва твору
1
Шафарик
А
«Кавказ»
2
Прометей
Б
«Заповіт»
3
землячок
В
«Катерина»
4
офіцер Іван
Г
«І мертвим, і живим...»
Ґ
«Сон»
17
4 з 47 балів
Установіть відповідність між твором та його мотивом.
Назва твору
Основний мотив
1
«Кавказ»
А
складність долі українського народу, невідворотність його боротьби за визволення
2
«І мертвим, і живим...»
Б
засудження загарбницької політики російського самодержавства
3
«Сон»
В
засудження самодержавства й кріпосництва в Російській імперії, вірнопідданства й аморальності земляків-перевертнів
4
«Заповіт»
Г
критика української еліти, байдужої до свого народу
Ґ
заклик до повалення експлуататорського ладу й розбудови нового вільного суспільства
18
1 з 47 балів
Слова «Хто дасть голові моїй воду й очам моїм джерело сліз, бо плачу я день і ніч над забитими...», узяті із книги біблійного пророка Ієремії, служать епіграфом до твору
19
1 з 47 балів
Біблійні рядки «Коли хто говорить: люблю Бога, а брата свого ненавидить – брехня це», які є епіграфом, розкривають головну ідею твору
20
4 з 47 балів
Установіть відповідність хронологічних меж та періодів творчості.
Хронологічна межа
Період творчості
1
1837–1843
А
період «трьох літ»
2
1843–1847
Б
період останніх років життя
3
1847–1857
В
ранній період
4
1857–1861
Г
період заслання
Ґ
період навчання
21
4 з 47 балів
Встановити відповідність між художнім засобом і прикладом
художній засіб
приклад
1
епітет
А
І вийшла ти за царину,
З хреста ніби знята
2
порівняння
Б
І в темній темниці...
Голодом замучив
3
тавтологія
В
А ти, Великомученице! Села,
Минаєш, плачучи, в човні...
4
персоніфікація
Г
Слово мамо. Великеє,
Найкращеє слово!
Ґ
Тополі поволі...
Розмовляють з полем
22
5 з 47 балів
Встановіть відповідність між жанром твору і його назвою
жанр
назва
1
балада
А
"Ісаія.Глава 35"
2
поема
Б
"Причинна"
3
послання
В
"Наймичка"
4
елегія
Г
"До Основ'яненка"
5
переспів
Ґ
"Думи мої"
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 3