Конструктор тестів
1
Визначте, кому адресоване послання Т. Шевченка «І мертвим, і живим…».
2
Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»:
3
Укажіть, як здобули гроші для викупу Т. Г. Шевченка з кріпацтва.
4
Упишіть прізвище художника, з яким Т. Г. Шевченко познайомився у Літньому саду в Петербурзі
5
Установіть відповідність між подією з життя Тараса Шевченка та містом, по'язаним з нею:
навчання в Академії мистецтв
Київ
повернення із заслання
Нижній-Новгород
участь в Аральській описовій експедиції
Оренбург
участь у Кирило-Мефодіївському братстві
Санкт-Петербург
Москва
6
Установіть відповідність
“Кавказ”
Малого сліду не покину
На нашій славній Україні,
На нашій – не своїй землі.
“До Основ'яненка”
Подивіться на рай тихий,
На свою країну,
Полюбіте щирим серцем
Велику руїну...
“Сон”(“У всякого своя доля”)
Споконвіку Прометея
Там орел карає
Що день божий добрі ребра
Й серце розбиває.
“І мертвим, і живим...”
Дивлюся:хати над шляхами
Та городи з стома церквами,
А в городах,мов журавлі,
Замоштрували москалі...
Наша дума, наша пісня
Не вмре, не загине…
От де, люде, наша слава,
Слава України!
7
У творчості Тараса Шевченка переважають
8
Василю Жуковському присвячено твір
9
Твір "І мертвим, і живим, і ненародженим..." за жанром -
10
Якову де Бальмену присвячено твір (впиши назву в лапках):
11
Підзаголовок "Комедія" має твір (впиши назву в лапках):
12
Закликом "Обніміться ж, брати мої, молю вас, благаю!" завершується твір, у якому засуджено
13
Визначте, у якій послідовності територіально розгортаються події в поемі "Сон"
14
"Цар волі" у поемі "Сон" є алюзією на образ (впиши відповідь - ім'я)
15
Сцена генерального мордобитія передає сутність царської політики самодержавства в
16
Установіть відповідність
біла пташка
"Кавказ"
лани широкополі
"Заповіт"
Сибір неісходима
"Катерина"
варшавське сміття
"Сон"
"І мертвим, і живим, і ненародженним..."
17
Установіть відповідність
кайдани, "Думка", запалення легенів
"Кавказ"
політична сатира, комедія, цар волі
"Заповіт"
чурек і сакля, інвектива, ліро-епос
"Катерина"
поема, покритка, романтизм
"Сон"
"І мертвим, і живим, і ненародженним..."
18
Перша поетична збірка "Кобзар" вийшла друком у
19
Встановіть послідовність дій ліричного героя поеми "Сон"
Політ разом із совою над Сибіром
перебування в Петербурзі
роздум ліричного героя про різні варіанти суспільного зла
політ над Україною
20
Встановити відповідність між художнім засобом і прикладом
епітет
І вийшла ти за царину,
З хреста ніби знята
порівняння
І в темній темниці...
Голодом замучив
тавтологія
А ти, Великомученице! Села,
Минаєш, плачучи, в човні...
персоніфікація
Слово мамо. Великеє,
Найкращеє слово!
Тополі поволі...
Розмовляють з полем
21
Установити відповідність між тематикою і творами Тараса Шевченка
призначення поезії, місце та роль поета в суспільному житті
"Кавказ"
зображення загарбницької політики російського самодержавства та прогнилої дворянської моралі
"І мертвим, і живим, і ненародженим..."
зображення справжньої суті імперського режиму
"Катерина"
зображення прагнення поета змусити земляків чесно оцінити себе й усвідомити своє національне, соціальне й культурне призначення як справді української еліти
"Сон (У всякого своя доля...)"
зображення трагічної долі жінки-покритки й дитини-безбатченка в тогочасному кріпосному суспільстві
"Доля"
"До Основ'яненка"
22
Установіть відповідність між твором і мотивом:
"У нашім раї на землі"
суворі випробування життя не тільки не зламали ліричного героя, а й загартували його, зміцнили певність своєї моральної правоти, і тому він зі спокійною гідністю оглядає пройдений шлях
"Катерина"
своєрідний екскурс поета шляхами власного життя й розповідь про героїнь своїх творів
"Доля"
перший твір, у якому поет звернувся до теми жінки-покритки і ширше - жінки-матері
"Росли укупочці, зросли..."
віра у відродження країни
ідилічна картина любові, сімейного щастя
23
Установіть відповідність між твором та його жанром:
"Ісаія. Глава 35"
переспів
"Наймичка"
філософська поема
"Росли укупочці, зросли..."
соціально-побутова поема
"Доля"
філософська лірика
інтимна лірика
24
У поезії "Ісаія. Глава 35" Т. Шевченко
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 26
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 28
Так: 5