Тестові завдання створені для перевірки якості знань учнів з вивчення творчості Лесі Українки, Миколи Вороного, Олександра Олеся в системі профтехосвіти.
Конструктор тестів
12
1 158
580
0
359
Тестові завдання створені для перевірки якості знань учнів з вивчення творчості Лесі Українки, Миколи Вороного, Олександра Олеся в системі профтехосвіти.
1
У вірші Лесі Українки "Contra spem spero!" поєднано види лірики :
2
Драмі - феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" властиві всі названі композиційні елементи, окрім
3
Бездуховність та обивательську обмеженість утілено в образі
4
Словами Молодий, дуже білявий, синьоокий, з буйними і разом з плавними рухами описано
5
У драмі - феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" порушено всі названі проблеми, окрім
6
Кандиба - справжнє прізвище автора твору
7
Порівняння з Фаустом наявне в поезії, що розпочинається словами
8
За жанровими різновидом поезія Миколи Вороного "Блакитна Панна" є
9
Дорога в казку в однойменному творі Олександра Олеся є символом
10
Єдність краси природи й мистецтва через чарівний образ дівчини - весни передано в поезії
11
Установіть відповідність
Лукаш
єдність людини і природи
Лісовик
бездушність, порожнеча
дядько Лев
старість, поміркованість
Перелесник
воля, молодість, чин
людина як така
12
Установіть відповідність
" Чари ночі"
Чому стоїш без руху ти,
Коли ввесь світ співає?
Налагодь струни голосні:
Бенкет весна справляє.
" Інфанта"
Весна мені багато говорила,
Співала пісню дзвінку, голосну,
То знов таємно - тихо шепотіла.
" Contra spem spero!"
Має крилами Весна запашна,
Лине вся в прозорих шатах,
У серпанках і блаватах...
" Блакитна Панна"
" Так! Я буду крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні...
Акордами проміннострунними
День хвилював і тихо гас.
Над килимами вогнелунними Венера кинула алмаз.
Рефлексія від 839 учнів
Сподобався:
Так: 662
Ні: 177
Зрозумілий:
Так: 659
Ні: 180
Потрібні роз'яснення:
Ні: 644
Так: 195