Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними функціями
У золоті осінні дні збираються відлітати журавлі.
підмет
Чи знаєте ви осінні білчині ігри?
присудок
Сьогодні ми допомагали дідусеві на пасіці.
додаток
Песик сидів і жалібно скавучав.
означення
обставина
2
Розділ науки про мову, що вивчає словосполучення і речення, це
3
Установіть відповідність між реченням та його видом
Люби природу не для себе, люби для неї !
Питальне, окличне.
Чому ж ми проходимо мимо?
Спонукальне, неокличне.
Ластівки й люди зроду живуть на одній землі.
Спонукальне, окличне.
Тільки приглядайся пильно.
Розповідне, окличне.
Так тонко пахне яблуневий цвіт!
Розповідне, неокличне.
Питальне, неокличне.
4
Член речення, що відповідає на питання як? куди? звідки? коли? чому? з якою метою? якою мірою? де?
5
Додатком у реченні На сопілці соловейком виграва малий Іванко (П. Зуб.) є слово
6
У реченні У колиску дар пісень тобі поклала доля . граматична основа:
7
У якому реченні правильно виділене означення?
8
Яке речення відповідає поданій схемі?
9
У реченні "На вулиці стояла велика червона машина" члени речення розміщені у такому порядку.
10
З’ясуйте, яким членом речення є виділене слово:
Русявий день гаптує сни світанню.
Додаток
Весна захлиналася буйним цвітом вишень.
Означення
Он хмарки бредуть повільно.
Обставина
Троянди нам серце радують відродженням своїм
Підмет
Заплутаними стежками довелось повертатись до будинку.
Присудок
11
Укажіть словосполучення:
12
Укажіть рядок, у якому сполучення слів є словосполученнями:
Рефлексія від 47 учнів
Сподобався:
Так: 43
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 36
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
Ні: 40
Так: 7