Конструктор тестів
Варіанти тесту:
1
Установіть відповідність між приладом (1–4) та одиницею фізичної величини, яку ним вимірюють (А–Ґ).
Секундомір
км/год
Рулетка
м
Мірний циліндр
c
Спідометр
кг
мл
2
Пасажир стоїть на ескалаторі метро, який за 20 с переміщує його на 16 м. З якою швидкістю рухається пасажир відносно стін тунелю? Яка його швидкість відносно сходинки ескалатора? Обґрунтуйте свою відповідь.
3
Учениця хоче експериментально довести, що кулька, яка скочується жолобом, рухається дедалі швидше. Складіть план проведення експерименту. Зазначте необхідні прилади. Запропонуйте, як підвищити точність вимірювання.
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 З вільною відповіддю
Запитання №6 З вільною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З вільною відповіддю
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0