Конструктор тестів
1
Який художній засіб Т. Шевченко використав у заголовку поезії «За сонцем хмаронька пливе…»?
2
У кажіть автора рядків:
Не бував ти у наших краях!
Там степи, там могили, як гори.
Там же небо — блакитні простори...
А веснянії ночі в гаях!..
3
З чим Т. Шевченко порівнює туман (поезія „За сонцем хмаронька пливе")?
4
Укажіть жанр твору «Лось»
5
«Кругленький, як підпалок, з підпалкуватим, добре випеченим
обличчям, у розтоптаних, з довгими халявами чоботях, у яких
він тонув мало не по пояс»,- це портрет...
6
Закінчіть речення: "Оповідання- це..."
7
Т. Шевченко народився
8
Яка найголовніша книга Т. Шевченка?
9
Основна думка поезії «Не бував ти у наших краях»
10
Основна думка поезії «Гаї шумлять»
11
Вкажіть дату народження Тараса Шевченка
12
Установіть відповідність між автором і назвою твору.
Є. Гуцало
«Блакить мою душу обвіяла»
П. Тичина
«Лось»
Т. Шевченко
«Дивак»
Г. Тютюнник
«Садок вишневий коло хати»
13
Установіть відповідність між рядком твору і його назвою.
«За сонцем хмаронька пливе»
“Оповиє тобі душу,/Й не знаєш, де дітись,/І ждеш його, того світу,/Мов матері діти»
«Не бував ти у наших краях»
«Думки пряде —/Над нивами./Над нивами-приливами,/Купаючи мене,/ мов ластівку”
«Блакить мою душу обвіяла»
«Хвилюють, маюють, квітують поля —/Добридень тобі, Україно моя!»
«Гаї шумлять»
«Чув про степ, що ген-ген простягнувся?/Єсть там люди — й зросли у степах, —/Що не люблять, не вміють ридати»
14
Персоніфікацію вжито в рядку
15
Установіть послідовність подій в оповіданні Є Гуцала «Лось»:
Початок твору
Діти думали, як той лось міг попасти у воду
Розвиток подій
Лось звик до заповідника
Кінець твору
Лось не ворухнувся. Він припав до землі, прислухаючись, чи далеко ще весна…
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 0