Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між художніми засобами і прикладами.
Співаючи, кохаючи,
Під тихий шепіт трав голублячий
Метафора
І ждеш його, того світу,
Як матері діти
Повтори
Сердце б"ється, б"ється в грудях...
Не бував ти у нащих краях
Епітет
І сонце спатоньки зове,
І сине море покриває
Порівняння
2
Установіть відповідність між письменниками та їхніми творами.
Т.Шевченко
"Гаї шумлять"
П.Тичина
"Лось"
С.Васильченко
"Садок вишневий коло хати"
Є.Гуцало
" В бур"янах"
3
Визначте відповідність між рядками твору і назвою.
Сім"я вечеря біля хати, Вечірня зіронька встає
"В бур"янах"
Колись ми з батьком піймали були сома.... Півтора пуда заважив...
"Не бував ти у наших краях"
Розкішний вінок із рути і барвінку, що над ним світять заплакані золоті зорі
" Садок вишневий біля хати"
Там же небо - блакитні простори....
"Сім"я дикої качки"
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Діагностувальна робота за розділом “Пригоди і фантастика” (творчість Ж.Верна, М.Гоголя, Ч.Дікенса, А. Ліндґрен)
Діагностувальна робота за темами: “Вступ”, “ Міфи на всі часи” із зарубіжної літератури 6 клас НУШ за підручником Ніколенко О.
Діагностувальна робота за темою: “Сила творчої уяви” та “ У вирі захопливих пригод” за творами Е.Гофмана, Е.Портер, М.Твена, Т. Янсон. 1 варіант