Конструктор тестів
1
1. Лише словосполучення наведено в рядку
2
2.Прочитайте речення.
«Кобзар» читали(1) перечитували(2) заучували напам’ять і переписували в Києві(3) у Харкові(4) у Полтаві(5) і в інших містах і селах по обидва боки Дніпра.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
3
3.Звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
4
4.Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
5
5.Тире між підметом і присудком обов’язково слід поставити в реченні
6
6.Складносурядним є речення
7
Установіть члени речення виділених слів у прикладах
1 підмет
А Бажав я для скованих волі, для скривджених кращої долі.
2 присудок
Б Дорога ліворуч була наглухо закрита дубовими завалами.
3 означення
В Десь за ланами, гомонів, затихаючи, ліс.
4 додаток
Г Любити ближнього не найважливіша з людських наук.
Д Поезія — це праця зрима, думка смілої весни.
8
13. Установіть відповідність. (відокремлені члени речення)
1 обставина
А Божий світ, оповитий красою, задрімав у легенькому сні.
2 додаток
Б Високих зір тополі не дістануть, але ростуть у небо крізь роки
3 означення
В Солодкою стрілою пізній цвіт, скрадаючися, приморозок ранить.
4 прикладка (різновид означення)
Г Озброєні діти Залізнякові, ми пройдем шляхами при стиглому житі.
Д Не повертайтесь на круги своя: нічого це, крім болю, не приносить.
9
Редагування потребує речення
10
Потребує редагування речення
11
З’ясуйте вид односкладних речень.
узагальнено-особове
Спокійні очі, сива голова, жорстка кирея кольору нічного.
означено-особове
За одного небитого двох битих дають
називне
Зелене море зроблять із Дніпра.
неозначено-особове
Люблю чернігівську дорогу — весною, влітку, восени.
безособове
Цього літа градом побило врожай
За вікном жоржини й чорнобривці
12

Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0