Уважно прочитайте завдання та виконайте їх. У тестах питання із однією правильною відповіддю. Бажаю успіху!
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Геометрія›
- Контрольна робота по темі :" Трапеція. Центральні та вписані кути. Вписані і описані чотирикутники.",1 варіант,8 клас.
Тест:
Контрольна робота по темі :" Трапеція. Центральні та вписані кути. Вписані і описані чотирикутники.",1 варіант,8 клас.
11.12.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Уважно прочитайте завдання та виконайте їх. У тестах питання із однією правильною відповіддю. Бажаю успіху!
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота "Трапеція. Вписані та центральні кути. Вписані та описані чотирикутники. Теорема Фалеса. Середні лінії трикутника і трапеції" Варіант 1, В.2. Самостійна робота "Вписані та центральні кути. Вписані та описані чотирикутники", Трапеція. Центральні та вписані кути. Вписані і описані чотирикутники., Контрольна робота "Трапеція. Середня лінія трикутника і трапеції. Вписані і центральні кути. Вписані і описані чотирикутники", Центральні та вписані кути. Вписані та описані чотирикутники. Середня лінія трикутника і трапеції., Середня лінія трапеції Середня лінія трикутника.
1
0.5 з 12.5 балів
Укажіть вписаний чотирикутник.
2
0.5 з 12.5 балів
Укажіть чотирикутник, описаний навколо кола.
3
0.5 з 12.5 балів
Градусна міра вписаного кута АВС становить 600. Чому дорівнює центральний кут АОС. О - центр кола.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
4
0.75 з 12.5 балів
Два кути трапеції дорівнюють 40° і 130°. Знайдіть два інших її кути.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
5
1 з 12.5 балів
О – центр кола, ∟KDC=65°. Знайдіть ∟KLD.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
6
0.75 з 12.5 балів
Бічна сторона рівнобічної трапеції, описаної навколо кола, дорівнює 5 дм. Знайди периметр трапеції.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
0.5 з 12.5 балів
На рисунку АB=9, BC=13, DC=10. Знайдіть AD.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
0.5 з 12.5 балів
Вписаний кут АВС спирається на діаметр АС. Знайдіть міру кута АВС.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
1 з 12.5 балів
Чому дорівнює ∠М?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
10
0.5 з 12.5 балів
Знайдіть периметр чотирикутника MNPK, описаного навколо кола,
якщо NP = 12 см, MK = 18 см.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
11
0.5 з 12.5 балів
Знайти невідомі кути вписаного чотирикутника.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
12
0.5 з 12.5 балів
Знайдіть градусну міру кута α.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
13
0.5 з 12.5 балів
Знайдіть х
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
14
0.5 з 12.5 балів
Знайдіть х
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
15
1 з 12.5 балів
Точки А і В ділять коло на дві дуги, менша з яких дорівнює 110о.Більша дуга кола точкою С ділиться в відношенні 2:3, починаючи з точки В.
1
Скільки градусів дорівнює більша дуга кола ◡ВСА?
А
250о
2
Які градусні мір частин, що ділить точка С більшу дугу кола?
Б
110о
3
Знайдіть ∠ ВАС.
В
100о;150о
4
Знайдіть ∠ АВС.
Г
100о;50о
Ґ
50о
Д
75о
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
16
0.5 з 12.5 балів
Визначте, чи можна описати коло навколо чотирикутника ABCD, якщо кути А, В, С, D дорівнюють відповідно 5°, 120°, 175°, 60°.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
17
0.5 з 12.5 балів
Чи можна вписати коло в чотирикутник, сторони якого в порядку слідування відносяться як 10:7:8:12?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
18
0.5 з 12.5 балів
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
19
0.5 з 12.5 балів
Знайдіть центральний кут, якщо відповідна йому дуга становить 
кола.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
20
1 з 12.5 балів
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0