Контрольна робота має на меті актуалізувати й узагальнити знання учнів з тем "МОДЕРНА ДРАМАТУРГІЯ" і "ПЕРЛИНИ ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ"
Конструктор тестів
Контрольна робота має на меті актуалізувати й узагальнити знання учнів з тем "МОДЕРНА ДРАМАТУРГІЯ" і "ПЕРЛИНИ ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ"
1
Діяльність М. Куліша-драматурга найтісніше була пов'язана з:
2
До якого жанру М. Куліш відніс свій твір «Мина Мазайло»?
3
Суперечки персонажів твору „Мина Мазайло” М. Куліша точаться переважно навколо...
4
Героїня твору М. Куліша „Мина Мазайло”, яка сприйняла погляди Мокія щодо українізації.
5
Мокій (М. Куліш „Мина Мазайло”) підтримував дружні стосунки...
6
Мотрона Розторгуєва (М. Куліш „Мина Мазайло”) приїхала до Харкова з Курська, щоб:
7
Хто із героїв твору М. Куліша „Мина Мазайло” висловив думку, що Мокія відвідав „дур український”?
8
Уперше Мина (П. Куліш „Мина Мазайло”) відчув до себе принизливе ставлення і висміювання через прізвище Мазайло, коли він:
9
Кульмінацією в комедії «Мина Мазайло» є сцена, зазначена в рядку:
10
Які сюжетні колізії є фіналом п’єси «Мина Мазайло»?
11
Події в комедії "Мина Мазайло" М.Куліша розгортаються в такій послідовності:
12
Установіть відповідність між реплікою і персонажем п’єси М. Куліша «Мина Мазайло»:
«Улю!… Братик мій Мокій збожеволів од своєї укрмови, ти розумієш?»
Мазайлиха
«Мене обдурив: я покохала не Мазайла, а Мазалова, чом не сказав?»
тьотя Мотя
«“Харків” — написано. Тільки що під’їхала до вокзалу, дивлюсь — отаким великими літерами: “Харків”. Дивлюсь — не “Харьков”, а “Харків”. Нащо, питаюсь, ви нам іспортілі город?»
дядько Тарас
«їхня українізація — це спосіб виявити всіх нас, українців, а тоді знищити разом, щоб і духу не було… Попереджаю!»
Мина Мазало
Рина
13
Установіть відповідність
Уля
береже в пам'яті козацьке минуле України
дядько Тарас
через закоханість вивчає українську мову
Мокій
намагається "врятувати" родину Мазайла від українізації
тьотя Мотя
хоче додати до прізвище частинку "Квач"
хоче позбутися свого українського прізвище
14
Західноукраїнськими письменниками є
15
Вказати особливості творчої манери Б.-І. Антонича (кілька відповідей):
16
Установіть відповідність між художнім образом та назвою поезії Б.-І.Антонича
слов’янський дзбан
«Зелена Євангелія»
сонце у крисані
«Автобіографія»
золотий горіх
«Коляда»
«Різдво»
17
Установіть відповідність.
Ходить сонце у крисані...
алітерація
Весна — неначе карусель...
Б оксиморон
Тешуть теслі з срібла сани,
стелиться сніжиста путь.
порівняння
персоніфікація
18
Твір О. Турянського "Поза межами болю" розповідає про події:
19
В образі кого Осип Турянський утвердив вираз"воля до життя"
20
До письменників «Розстріляного відродження» належить
21
Установіть відповідність між письменником і цитатою з його твору.
Микола Хвильовий
«Життя моє не дуже добре, трудне і невеселе. Проте до всього привикають люде, привик і я терпіти помаленьку… пишу одну повість про діда, батька, матір і про все, одне слово, сосницьке життя, ще коли я був маленьким…”
Остап Вишня
“Арешт Ялового — це розстріл цілої Генерації… За що? За те, що ми були найщирішими комуністами? Нічого не розумію. За Генерацію Ялового відповідаю перш за все я…”
Микола Куліш
“Вибравши для комедії “Мина Мазайло” тему — міщанство й українізація, я, в першу чергу, звернув увагу на криштально витриману ідеологічну установку п’єси, зважував кожну дію, вивіряв кожне слово”
“Були на полюванні. Не вбили і не застрелили нічого. Для мене це — типове явище. Коли я приходжу, як завжди, додому “попом”, без нічого, — всі спокійні”
22
«Антонич був хрущем і жив колись на вишнях», – говорить про себе автор рядків
23
Мотив написання повісті " Поза межами болю"
24
Композиція твору "Поза межами болю"
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0
Контрольна робота. Творчість М.Семенка, М.Рильського, О.Турянського, В.Свідзинського, Богдана- Ігоря Антонича
Контрольна робота з української літератури 11 клас на тему "Микола Куліш, Богдан-Ігор Антонич, Осип Турянський"