Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольна робота "Із видимого пізнавай невидиме"
Тест:
Контрольна робота "Із видимого пізнавай невидиме"
18.02.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Тест містить питання скопійовані з: Діагностична (контрольна) робота. Із видимого пізнавай невидиме.
1
0.5 з 12 балів
Твір Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» має ознаки всіх нижче названих жанрів, окрім
2
0.5 з 12 балів
У якому році відбуваються події, описані у творі "Джури козака Швайки"?
3
0.5 з 12 балів
Про кого йде мова в цьому уривку: " Він, мов мала дитина, мусить пасти курчат… А він не такий вже й малий. Йому взимку виповнилося дванадцять років. Тож якось сам себе оборонить. Шаблюкою володіє не гірше від інших хлопців (звісно, дерев’яною). І на коні, кажуть, непогано тримається… А ще вміє те, про що ніхто й не здогадується..."?
4
0.5 з 12 балів
Про кого йде мова в уривку: "Він пасе за селом панські телиці. Себто лежить горілиць на траві і свистить до неба. Чи розшукує на узліссі грушки гнилички… І страшний бугай Петрик слухається тільки його..." ?
5
0.5 з 12 балів
У частині "На Козацьких островах" розповідається про...
6
0.5 з 12 балів
Як Санько і Грицик опинилися поміж козаків?
7
0.5 з 12 балів
Відгадайте за ребусом прізвисько сіренького братика Швайки (відповідь запишіть з великої літери в називному відмінку)
8
1 з 12 балів
Установіть відповідність
Герой
Характеристика
1
Юзеф Тишкевич
А
Дебелий сивуватий татарин зі шрамом через щоку
2
пан Кобильський
Б
Опасистий молодик з чіпкими очима. Темна людина. Багато гріхів на його совісті…
3
Гафур-ага
В
Водив дружбу з гордим Переяславом, а в Черкасах та Каневі приймали його як брата. Страшні козаки в плавнях, проте він у гніві ще страшніший
4
Саїд-мурза
Г
Сидів у своїй світлиці і в задумі погладжував опасисте черево
9
2.5 з 12 балів
Установіть відповідність між портретом героя і характеристикою
Герой
Характеристика
1
А
Таємний вихователь вовків, наділений Божим даром, книжник і цілитель, який знає таємниці минулого й майбутнього, людської душі й людської історії
2
Б
Живе задля ближніх, передає набутий за довге життя досвід і мудрість.
3
В
Напрочуд сильний фізично та не надто метикуватий
4
Г
Скільки разів на нього влаштовували засідки і ставили пастки, скільки кінних загонів розсипалося через нього по неосяжних ординських степах - і все на марне.
10
0.5 з 12 балів
У реченні «…сонячне проміння затанцювало на росяному листі» використано
11
0.5 з 12 балів
Укажіть, що було основою сюжету твору «Євшан-зілля»
12
0.5 з 12 балів
Укажіть ім’я князя, за часів якого відбуваються події у творі "Євшан-зілля"
13
0.5 з 12 балів
Вставте на місці крапок пропущене слово тексту: «… ! Мамо люба! Чи не те ж з тобою сталось?»
14
0.5 з 12 балів
У якому місті жив у полоні син половецького хана?
15
0.5 з 12 балів
Що допомогло хлопцеві згадати рідний край?
16
0.5 з 12 балів
Яку рослину називає євшан-зіллям автор твору ?
17
1 з 12 балів
Установіть відповідність між персонажем і уривком з твору
Персонаж
Уривок твору
1
Князь
А
«Тяжко віку доживати Під вагою самотини…»
2
Гудець
Б
«Взяв його під час походу, При собі лишив за вроду…»
3
Половецький хан
В
«Божий дар ти маєш з неба Людям долю віщувати…»
4
Ханський син
Г
«Час минав, і став помалу Рідний степ він забувати…»
18
0.5 з 12 балів
Що символізує євшан-зілля?
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 2