Будьте уважні!
Уіпіху!!!
1
Пригадайте, чому протиставляється сонце у вірші Т. Шевченка «За сонцем хмаронька пливе».
2
Укажіть, з якого твору Т. Шевченка взято рядки «Сім’я вечеря коло хати, Вечірня зіронька встає».
3
Згадайте поезію, ліричний герой котрої від почуття любові до рідної землі тремтить, сміється й ридає.
4
Визначте, у якому творі йдеться про ліричного героя, який щиро вітається з усім світом.
5
Увідповідніть відповідність
епітет
"Там степи, там могили, як гори".
метафора
"Хмарки біжать - милуюся".
порівняння
"Співаючи-кохаючи під тихий шепіт трав голублячий".
персоніфікація
"Тебе ж завжди я бачу в сльзах..."
"Блакить мою душу обвіяла..."
6
У вірші «Бабунин дощ» М. Вінграновського кінь був
7
Установіть відповідність (за поезіями М. Вінграновського)
«Сама собою річка ця тече»
«...хай мене благословлять крилом,
Щоб писалось слово журавлине
Журавлиним з вирію пером».
«Бабунин дощ»
«Хто він такий в залатанім кожусі,
В кожусі, а хапає дрижаки?..»
«Перша колискова»
«Вона тече в городі в нас під кленом,
І наша хата пахне їй борщем».
«За вікном хлюпочеться плавба
Твоїх літ і долі гомінливої».
8
Авторський неологізм М. Рильського, ужито як епітет у словосполученні
9
Установіть відповідність (за поезіями Є. Гуцала)
«Зірка»
«Ставши над Дніпром зеленооким, ставши над усміхненим Дніпром, я прошу перо у них високе, піднебесне в них прошу перо».
«Журавлі високі пролітають...»
«Ця річечка тече для клена і для мене, Її й тоді я бачу, коли сплю. Я річечку оцю в городі в нас під кленом, Як тата й маму і як мед, люблю».
«Чарівники»
«Ранок — все відчарував: сині квіти поміж трав, і метелика, і бджілку, і в цвіту вишневу гілку...»
«Ллється чисте срібло з відер на маки й калину, на заквітчану у місяць срібну Україну».
10
Метафору вжито в поетичному рядку М. Рильського
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 2
НУШ.Контрольна робота "Музика поетичного слова" (Т. Шевченко, П. Тичина, М. Рильський. Є. Гуцало, М. Вінграновський)
Контрольна робота "Краса природи в ліричних творах українських поетів (Творчість Т. Шевченка, П. Тичини, Є. Гуцала, М. Рильського, М. Вінграновського)"
Діагностувальна робота. Поезія Т. Шевченка, П. Тичини, Є. Гуцала, М. Рильського, М. Вінграновського (ГР 2, ГР3, ГР4)
Контрольна робота. Рідна Україна. Світ природи (творчість Т.Шевченка, П. Тичини, Є. Гуцала, М. Рильського, Гр. Тютюнника, М. Вінграновського)