Контрольна робота №2. Синтаксис. Пунктуація

Раз добром нагріте серце вік не прохолоне.

Збудилися води, задзвеніла земля од співу потоків.

Вітер знов підхоплює, і попливла знову вгору біла вісточка

Людей питай, а свій розум май!

Розумну річ приємно й слухать.

Діти гралися на новому май- данчику.

Хмарна, вітряна осіння ніч.

Поезія це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.

Життя стає радістю і святом для кожного в рідному краю.

У Києві є чарівні своєю красою й привабливістю місця.

Будівля була відкрита всім чотирьом вітрам.

місяць у повні

пропаща сила

поважна хода

життєвий досвід

Перелітні птахи гучно співали.

Весна встановлює свої закони і правила.

У лісі з’явились проліски і конвалії.

Способу дії.

Міри і ступеня.

Мети.

Умови.

міру і ступінь

час

причину

мету

присудок, виражений неозначеною формою дієслова;

означення, виражене іменником, узгодженим з пояснювальним словом у відмінку;

прямий додаток, виражений іменником або займенником.

Зимову казку ліпить грудень.

Місто Одеса має свій колорит

Гостинний хазяїн зустрів нас біля входу.

Вишитий мамою рушник.

А ніч мов мати над тобою долоню на чоло кладе.

хлопці говорили майже як дорослі

ходжу на лижах зовсім як ведмідь