Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольна робота №1. Творчість І. С. Нечуя-Левицького, Панаса Мирного.
Тест:
Контрольна робота №1. Творчість І. С. Нечуя-Левицького, Панаса Мирного.
18.10.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Тест містить питання скопійовані з: І.С.Нечуй-Левицький "Кайдашева сім*я", "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", Контрольна робота. Творчість І. С. Нечуя-Левицького, Панаса Мирного., "Кайдашева сім'я" - робота над змістом, Панас Мирний "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", Контрольна робота. Реалістична українська проза (Творчість Івана Нечуя-Левицького та Панаса Мирного).
1
0.25 з 20 балів
Зразком якого напрямку в літературі виступає повість «Кайдашева сім’я»?
2
0.25 з 20 балів
"Всеобіймаючим, колосальним оком України", "артистом зору" Івана Нечуя-Левицького назвав
3
0.25 з 20 балів
Прототипом родини Кайдашів була родина ... (Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я")
4
0.25 з 20 балів
Старий Кайдаш, крім хліборобства, займався ще й (за твором Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»)
5
0.25 з 20 балів
Серед героїв «Кайдашевої сім΄ї» облесливість, фальшива манірність, надмірна повага до панів властиві (за твором Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»)
6
0.25 з 20 балів
Укажіть героя твору «Кайдашева сім’я», про якого сказано : «…я думала, що такі багатирі наженуть мені повний двір волів та корів, а вони пригнали одну дурну вівцю, та й ще вовну обстригли. Щось моя невістка не одчиняє при мені своєї скрині, мабуть тим, що порожня»:
7
0.25 з 20 балів
Незважаючи на піст по п’ятницях, Омелько Кайдаш ( за твором Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»)
8
0.25 з 20 балів
"Чоловік гордий і жорстокий,з нього буде добрий посіпака", - ці слова характеризують героя ( Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я")
9
0.25 з 20 балів
Хата Кайдашів потопала у саду (одна відповідь)
10
0.25 з 20 балів
Як прозивали в селі Марусю після сварки з Карпом і Мотрею? (одна відповідь)
11
0.25 з 20 балів
Кого із дівчат Лаврін порівнює із писанкою? (одна відповідь)
12
0.25 з 20 балів
Напередодні якого свята мав Омелько женити Карпа? (одна відповідь)
13
0.25 з 20 балів
Завершіть речення: « Ні один цар не махав з такою втіхою скіпетром, як Мотря своїм…» (одна відповідь)
14
0.25 з 20 балів
За вибите свекрусі око волосний посадив Мотрю в холодну на (одна відповідь)
15
0.25 з 20 балів
У своїх творах Іван Нечуй-Левицький створює образи
16
0.25 з 20 балів
На світлині зображено авторів роману " Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Івана Білика та Панаса Мирного. Укажіть їх справжнє прізвище (одне слово).
17
0.25 з 20 балів
Академік О. Білецький назвав твір «будинком з багатьма прибудовами і надбудовами» через його
18
0.25 з 20 балів
Який нарис став сюжетною основою для написання роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
19
0.25 з 20 балів
У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні» події відбуваються в селі
20
0.25 з 20 балів
Укажіть, кого з персонажів роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» названо «польовою царівною»:
21
0.25 з 20 балів
Кульмінаційним моментом сюжетної лінії твору Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», пов’язаної з історією життя й падіння Чіпки, є
22
0.25 з 20 балів
Герой Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», який сповідує життєвий принцип «моя хата скраю…»
23
0.25 з 20 балів
Який рядок НЕ підходить до характеристики образу Грицька?
24
0.25 з 20 балів
Хто з героїв твору Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» сказав: «Ні, краще тихо, мирно, чесно заробляти й поживати… А дасть Господь діток діждати, — вигодуємо, виростимо їх на добрі і до школи віддамо… Хай змалку вчаться… Може, вони в книжках тих вичитають, як ще краще жити, ніж ми з тобою!»?
25
0.25 з 20 балів
Для характеристики якого персонажу в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панас Мирний вживає епітети "висохла", "згорблена", "почорніла"?
26
0.25 з 20 балів
Щодо історії створення твору " ХІБА РЕВУТЬ ВОЛИ, ЯК ЯСЛА ПОВНІ?" НЕПРАВИЛЬНИМ Є ТВЕРДЖЕННЯ
27
0.25 з 20 балів
Характеристиці образу Чіпки НЕ ВІДПОВІДАЄ рядок
28
0.5 з 20 балів
Усі слова в рядку стосуються твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного
29
1 з 20 балів
Починається повість описом місцевості, серед якої розкинулось село [Семигори, Біївці, Опішня]. Зав’язка конфлікту в родині Кайдашів настає після одруження Карпа з [Мелашкою, Мотрею]. Найнапруженіші моменти родинного побуту письменник відтворює в гострих, вихоплених з життя [монологах, діалогах, сварках]. Закінчується повість сваркою сімей за грушу, яку посадив [Омелько, Лаврін, Карпо].
30
1.5 з 20 балів
Встановіть події повісті у правильній послідовності:
Похід Мелашки на прощу до Києва
Сварки за курку, півня, кабана
Залицяння й сватання Лавріна до Мелашки
Оглядини у Довбишів
Смерть Омелька Кайдаша
Груша всохла
31
1.5 з 20 балів
Установіть послідовність подій у романі Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
одруження Чіпки з Галею
у Чіпки відбирають землю
смерть Баби Оришки
арешт Чіпки й дорога на Сибір
Чіпку обирають до земства
у наймах у діда Уласа
32
1.25 з 20 балів
Які персонажі логічно об'єднані в пари? (Чи є між ними якісь родинні або сімейні зв'язки?)
33
1 з 20 балів
Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем твору Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»
Характеристика
Герой
1
«Під її солодкими словами ховається гіркий полин»
А
Мелашка
2
«Рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком»
Б
Маруся Кайдашиха
3
«Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум'яні губи – все подихало молодою парубочою красою»
В
Карпо
4
«Серце з перцем»
Г
Мотря
Ґ
Лаврін
34
1 з 20 балів
Установіть відповідність між сюжетними елементами твору Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»
1
експозиція
А
сватання й одруження Карпа з Мотрею
2
зав’язка
Б
розмова Карпа й Лавріна про одруження
3
кульмінація
В
всихання груші
4
розв’язка
Г
сутичка Мотрі з Марусею, внаслідок якої Маруся втратила око
Ґ
смерть Кайдаша
35
1.25 з 20 балів
Установіть відповідність між елементами композиції та епізодами із твору.
Епізоди із твору:
Елементи композиції:
1
Сутичка Мотрі з Марусею, внаслідок якої Маруся втратила око.
А
Розв'язка
2
Опис села Семигори, портрети головних героїв
Б
Кульмінація
3
Примирення двох сімей після того, як засохла груша.
В
Експозиція
4
Постійні сутички в родині, одруження Лавріна з Мелашкою.
Г
Зав'язка
5
Розмова Карпа та Лавріна про одруження.
Ґ
Розвиток дії
36
1.25 з 20 балів
Співвіднесіть речі й події та їх значення в епізодах повісті.
Речі та події із твору:
Їхнє значення:
1
Мотовило
А
Пихатість та бажання похизуватися
2
Пояс
Б
Порятунок від злої свекрухи
3
Жовті чоботи
В
Причина сварки між свекрухою та невісткою
4
Проща до Києва
Г
Мірило спадщини--городу
5
Як дві чорні хмари
Ґ
Сім'ї старих Кайдашів та Карпа з Мотрею
37
1 з 20 балів
Поєднати героя (героїню) та його характеристику із твору Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні»
герой
характеристика
1
Чіпка
А
мав жінку і трьох дітей, яких покинув
2
Галя
Б
хотіла ввійти в те товариство тихим янголом - «спасителем», навчити запеклі «харцизяцькі» душі любові до людей
3
Оришка
В
доглядала онука, розказувала казки, відповідала на його запитання
4
Грицько
Г
«мав добру пам'ять: з неї ніколи не виходила думка, що він «виродок»; він ніколи не забував бабиної ради»
Ґ
роботящий, але «своя сорочка ближче до тіла», став хазяїном
38
1 з 20 балів
Установіть відповідність розгортання подій у творі
Події
Епізоди
1
Громада приймає козака Остапа Хруща
А
Перший
2
Зустріч Чіпки з Галею
Б
Другий
3
Мотря заявляє на сина у волость
В
Третій
4
Чіпка з друзями убивають Хоменкову сім'ю
Г
Четвертий
39
1 з 20 балів
Установить відповідність ( за творами: "Кайдашева сім'я" Івана Нечуя-Левицького та "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного)
Герой
Характеристика
1
Остап Хрущ
А
«Не багатого роду!» – казала проста свита, накинута наопашки. «Та чепурної вдачі!» –одмовляла чиста, біла, на грудях вишита сорочка…».
2
Карпо Кайдаш
Б
«Отой волоцюга, блудяга…покинув на Дону жінку з дітьми…»
3
Лаврін Кайдаш
В
«…широке лице було сухорляве й бліде… на сухому високому лобі набігали густі дрібні зморшки».
4
Чіпка Вареник
Г
«…широкий в плечах, з батьківськими гострими очима, з блідуватим лицем. Гострі темні очі були ніби сердиті».
5
Омелько Кайдаш
Ґ
"Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс… – все подихало молодою парубочою красою».
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 5
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 8
Так: 3