1. Здоров’я, безпека та добробут : підруч. інтегр. курсу для 8 кл. закл. загал. серед. освіти / [О. І. Шиян, В. Г. Дяків, А. Б. Седоченко, О. В. Тагліна]. — Харків : Вид-во «Ранок», 2025. — 224 с. : іл.
2. Генератор ребусів: http://rebus1.com/ua/index.php?item=rebus_generator&enter=1
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Здоров’я, безпека та добробут›
- Комплексне підсумкове оцінювання з модуля ІV: «Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я».
Тест:
Комплексне підсумкове оцінювання з модуля ІV: «Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я».
20.04.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
1
1 з 31 бала
Розгадайте ребус:
2
3 з 31 бала
Розгадайте кросворд:
Запитання
1.
Частота серцевих скорочень понад 80
2.
Стан підвищеного настрою, що часто супроводжується відчуттям щастя й задоволення.
3.
Прилад, щотежить за частотою серцевих скорочень та рівнем кисню в крові.
4.
Одиниця вимірювання роботи й енергії в системі SI
5.
Особа, зв’язана з ким-небудь дружбою, довір’ям,
відданістю. 6. Частота серцевих скорочень менше ніж 60 ударів
за 1 хвилину 7. Усепоглинальне почуття, що швидко й інтенсивно
розвивається на початку кохання 8. Прихований уплив на людей, який часто робиться непомітно 9. Стежити за чимось, контролювати щось 10. Товариш / товаришка за фахом, місцем праці,
за навчанням у вищій школі тощо 11. Традиційна позасистемна одиниця вимірювання енергії 12. Попередні заходи для недопущення чого-небудь.
відданістю. 6. Частота серцевих скорочень менше ніж 60 ударів
за 1 хвилину 7. Усепоглинальне почуття, що швидко й інтенсивно
розвивається на початку кохання 8. Прихований уплив на людей, який часто робиться непомітно 9. Стежити за чимось, контролювати щось 10. Товариш / товаришка за фахом, місцем праці,
за навчанням у вищій школі тощо 11. Традиційна позасистемна одиниця вимірювання енергії 12. Попередні заходи для недопущення чого-небудь.
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
11
12
3
1 з 31 бала
Знайдіть 13 слів, пов'язаних із темою модуля ІV "Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я":
і
м
п
у
л
ь
с
и
в
н
и
й
б
ї
а
з
ц
е
й
ф
о
р
і
я
з
р
к
н
а
а
ш
т
ш
р
в
а
й
б
а
о
і
м
ь
к
д
у
п
у
л
ь
с
д
л
п
к
о
ї
о
р
р
у
ч
я
е
и
е
у
у
о
н
п
х
у
й
и
е
у
к
г
л
с
я
х
і
с
а
ж
і
і
п
а
а
я
щ
в
в
а
т
з
н
б
ь
м
р
т
ц
є
є
л
я
н
о
ж
і
а
ж
д
т
і
н
ц
п
х
и
н
р
п
с
ї
і
б
ї
д
р
у
г
ґ
ь
я
и
ґ
т
я
т
а
х
і
к
а
р
д
і
я
н
й
ь
ж
ю
н
ч
й
к
щ
н
б
щ
з
г
м
Запитання №4 Діапазон
Запитання №5 Діапазон
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 З вільною відповіддю
Запитання №10 На встановлення відповідності
Запитання №11 З вільною відповіддю
Запитання №12 Впорядкувати слова
Запитання №13 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №14 Діапазон
Запитання №15 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №16 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №17 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №18 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №19 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №20 Впорядкувати слова
Запитання №21 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №22 Діапазон
Запитання №23 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №24 З вільною відповіддю
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 1