2 варіанти різнорівневих різноформатних й компетентнісніх завдань комплексної підсумкової роботи за І семестр з біології складено за §§1-22 підручника "Біологія-8" авторів О.Тагліної, А.Самойлової, О.Утєвської, Л.Довгаль
Конструктор тестів
2 варіанти різнорівневих різноформатних й компетентнісніх завдань комплексної підсумкової роботи за І семестр з біології складено за §§1-22 підручника "Біологія-8" авторів О.Тагліної, А.Самойлової, О.Утєвської, Л.Довгаль
Варіанти тесту:
Уважно прочитай питання, подумай і познач правильну / правильні відповідь / відповіді. Бажаю успіхів!
1
ГР1. Який метод біологічних досліджень передбачає цілеспрямоване спостереження за об’єктом без активного втручання?
2
ГР1. Найменшою структурно-функціональною одиницею живого є:
3
ГР1. Яка органічна речовина є основним джерелом енергії для клітин?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З'єднувальник
Запитання №8 На послідовність
Запитання №9 На послідовність
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Вітаю з походженням тестового опитування!

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Підсумкова контрольна робота з біології і екології для учнів 10 класу з теми "Спадковість та мінливість"