Тест:

Комплексна підсумкова робота за І семестр для учнів сімейної (домашньої) форми навчання з тем: "Міфи на всі часи", "Пригоди і фантастика".

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

1

1 з 48 балів

І. Усна взаємодія (УВ (ГР 1))

Взаємодія з іншими особамиусно, сприймання і використання інформації для досягнення життєвих цілей у різних комунікативних ситуаціях

Аудіювання. Прослухати уривок з тексту (читає дорослий). Обрати правильну відповідь на запитання до тексту з кількох запропонованих варіантів (12 запитань)

Текст – уривок з повісті-казки А.Ліндгрен «Міо, мій Міо» ( У перекладі Ольги Сенюк )

У вікні з'явилося ласкаве обличчя старої жінки. То й була бабуся Нонно. Вона плеснула руками і сказала:

— Як ви гарно граєте!

Ми довго грали для неї, а вона стояла у вікні й слухала. Вона була стара, як світ, трохи схожа на казкову, але справжня, жива бабуся.

Потім ми зайшли до хатини. Бабуся Нонно запитала нас, чи ми голодні, — а ми, звичайно, були голодні. Тому вона взяла буханець хліба й відкраяла нам по товстій скибці. То був чорний черствий хліб, та смачнішого за нього я зроду не їв.

— Ох, який добрий, — сказав я Нонно. — Що це за такий хліб?

— Хіба він якийсь незвичайний? — здивувався Нонно. — Ми його просто звемо хлібом і щодня втишуємо ним голод.

Міраміс також хотів їсти. Він засунув голову у вікно і стиха заіржав. Ми засміялися, бо й справді то була кумедна картина. Але бабуся Нонно погладила коня по лобі і дала йому теж свого смачного хліба.

Потім мені захотілося пити, і я сказав про це Нонно.

— Ходіть зі мною, — відповів він.

Нонно повів нас у садок, і там ми побачили чисту криничку. Він занурив у неї дерев'яний цебер, витяг води, і ми заходилися пити просто з нього. І яка ж то була холодна, яка смачна вода! Я зроду не пив такої.

— Ох, яка добра вода, — сказав я Нонно. — Що це за така криничка?

— Хіба вона якась незвичайна? — знов здивувався він. — Ми її просто звемо криничкою і завжди втамовуємо водою з неї спрагу.

Міраміс також хотів пити, і ми дали йому води. Тоді напоїли ягнят і овець.

Нонно треба було вертатися з отарою на ті пагорки, де ми його зустріли. І він попросив бабусю, щоб вона дала йому плаща, в який він закутувався вночі, коли спав на траві біля своїх овець. Вона принесла брунатного плаща й дала онукові. Я позаздрив Нонно, що він може ночувати надворі. Бо сам я ще ніколи не ночував надворі.

— Добре тобі, що ти можеш цілу ніч спати надворі, — сказав я Нонно.

— Ти теж можеш, — відповів він. — Ходи зі мною.

— Ні, — сказав я, — мій тато-король турбуватиметься, коли я не повернусь додому.

— Я повідомлю нашого пана короля, що ти цієї ночі ночуватимеш на луці, — сказала бабуся Нонно.

— Повідомте й мого тата, — попросив Юм-Юм.

— Гаразд, я повідомлю й садівника, — відповіла бабуся. Ми з Юм-Юмом так зраділи, що почали вистрибувати не згірше за ягнят.

Але бабуся Нонно, зоглядівшись, що ми в самих лише білих сорочках, сказала:

— Коли впаде роса, вам буде холодно.

Вона раптом посмутніла й додала тихим голосом:

— Я маю ще два плащі.

Бабуся підійшла до старовинної скрині, що стояла в кутку кімнати, й витягла з неї червоного і блакитного плаща.

— Це плащі моїх братів, — сказав Нонно й також посмутнів.

— А де ж твої брати? — спитав я.

— їх забрав жорстокий лицар Като, — пошепки відповів Нонно.

На ці слова Міраміс за вікном так заіржав, наче його хто вперіщив батогом. Усі ягнята злякано кинулись до своїх матерів, а всі вівці забекали так, наче надійшла їхня остання година.

Бабуся Нонно дала мені червоного плаща, а Юм-Юмо-ві — блакитного. А ще дала Нонно буханець хліба, що втишує голод, та дзбан води з кринички, що втамовує спрагу, і ми подалися назад пагорками, тією самою дорогою, якою прийшли сюди.

Мені шкода було братів Нонно, а проте я не міг стримати радості, що цієї ночі ночуватиму на луці.

Добравшись до того пагорка, де плакуча верба схилялася над струмком, ми зупинились, і Нонно сказав, що тут ми влаштуємо собі табір.

1. У вікні з'явилося ласкаве обличчя

2

1 з 48 балів

2. Що робили діти під вікном?

3

1 з 48 балів

3. Чим нагодувала бабуся дітей?

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З однією правильною відповіддю

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Запитання №13 На встановлення відповідності

Запитання №14 На послідовність

Запитання №15 З полем для вводу відповіді

Запитання №16 З полем для вводу відповіді

Запитання №17 Множинне введення тексту

Запитання №18 З полем для вводу відповіді

Запитання №19 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №20 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №21 З однією правильною відповіддю

Запитання №22 З однією правильною відповіддю

Запитання №23 З однією правильною відповіддю

Запитання №24 З однією правильною відповіддю

Запитання №25 З однією правильною відповіддю

Запитання №26 З однією правильною відповіддю

Запитання №27 З однією правильною відповіддю

Запитання №28 З однією правильною відповіддю

Запитання №29 На встановлення відповідності

Запитання №30 На встановлення відповідності

Запитання №31 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №32 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №33 Вікторина (правда/неправда)

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 2

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

ПІДСУМКОВА РОБОТА ЗА ТЕМАМИ "ВСТУП", "МІФИ НА ВСІ ЧАСИ", ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА"

ПІДСУМКОВА РОБОТА ЗА ТЕМАМИ "ВСТУП", "МІФИ НА ВСІ ЧАСИ", ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА"

320

Аватар профіля Малиш Олена Миколаївна
Зарубіжна література
6 клас

83 грн

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання І семестр

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання І семестр

193

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Зарубіжна література
5 клас

50 грн

ГР 4. ДОСЛІДЖУЄ МОВЛЕННЯ. Підсумкова робота з тем «Міфи на всі часи», «Пригоди і фантастика»

ГР 4. ДОСЛІДЖУЄ МОВЛЕННЯ. Підсумкова робота з тем «Міфи на всі часи», «Пригоди і фантастика»

82

Аватар профіля Тішко Світлана Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

45 грн

Підсумкова робота для учнів на сімейній формі навчання

Підсумкова робота для учнів на сімейній формі навчання

55

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання (ІІ семестр)

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання (ІІ семестр)

228

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська мова
7 клас

50 грн

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання

Підсумкова робота для учнів сімейної форми навчання

61

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська література
8 клас

50 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4034

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

1001

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2204

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4936

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1688

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2407

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас