Комплексна підсумкова робота за 4 групами результатів за ІІ семестр (УВ, ПТ, ПВ, ДМ) для 7 класу за творами: Едгар Аллан По «Золотий жук» , Артур Конан Дойл «Пістрява стрічка», «Спілка рудих», Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц», Герберт Джордж Уеллс «Чарівна крамниця», Рюноске Акутаґава «Павутинка», Айзек Азімов «Фах», Корнелія Функе «Чорнильне серце»
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Комплексна підсумкова робота за 4 групами результатів за ІІ семестр (УВ, ПТ, ПВ, ДМ). 7 КЛАС
Тест:
Комплексна підсумкова робота за 4 групами результатів за ІІ семестр (УВ, ПТ, ПВ, ДМ). 7 КЛАС
30.04.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Уважно ознайомлюйтеся із завданнями підсумкової роботи! Успіхів!
1
12 з 48 балів
І група результатів (УВ).
«Оголошення з книжкового світу!». Уявіть, що герої прочитаних вами творів у ІІ семестрі опинилися у нашому світі (твори: «Золотий жук», «Пістрява стрічка», «Спілка рудих», «Маленький принц», «Чарівна крамниця», «Павутинка», «Фах», «Чорнильне серце»). Вони щось загубили, когось шукають, потребують допомоги або просто викликають паніку. Оберіть будь-якого одного героя чи предмет та створіть креативне оголошення. ПРИКРІПІТЬ ФАЙЛ АБО ФОТО ІЗ ВИКОНАНИМ ЗАВДАННЯМ!!!
Структура оголошення:
Заголовок: Увага! Розшук!
Об’єкт оголошення: ім’я героя або предмет
Що трапилось: зник, загубився, шукає щось тощо
Опис: зовнішність, особливості, дивні риси
Що робити: порада або застереження
Контакт: як зв’язатися або де залишити повідомлення
Наприклад:
Увага! Загубився міжпланетний хлопчик!
Об’єкт оголошення: Маленький принц — експерт з астероїдів, троянд і філософських розмов
Що трапилось: Востаннє його бачили на лавці біля школи — він говорив з голубом про дружбу. Потім зник у напрямку космосу.
Опис: Хлопчик із світлим волоссям, золотим шарфом і великими очима. Шукає троянду, друга і сенс життя. Часто ставить незручні запитання, говорить загадками.
Що робити: Якщо раптом хтось попросить вас намалювати баранця — не панікуйте! Просто дайте аркуш і олівець.
Контакт: Прошепотіти "B-612" під першою зіркою після заходу сонця
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
2
3 з 48 балів
ІІ група результатів (ПТ).
Визначте і запишіть тему, ідею та проблематику одного з творів на вибір («Золотий жук», «Пістрява стрічка», «Спілка рудих», «Маленький принц», «Чарівна крамниця», «Павутинка», «Фах», «Чорнильне серце»).
Відповідь вкажіть у форматі: обраний твір. тема:........., ідея: ........., проблематика...
3
3 з 48 балів
ІІ група результатів (ПТ).
Оберіть одного з героїв прочитаних вами творів («Золотий жук», «Пістрява стрічка», «Спілка рудих», «Маленький принц», «Чарівна крамниця», «Павутинка», «Фах», «Чорнильне серце»). Чим він вам сподобався? Завершіть думкою: «Цей герой навчив мене…»
Відповідь вкажіть у форматі: обраний твір, герой та 2-3 речення відповіді
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З полем для вводу відповіді
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодці! Ви впоралися!!!
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 1