Комплексна підсумкова робота за 4 групами результатів за ІІ семестр (УВ, ПТ, ПВ, ДМ) для 5 класу за творами: Редьярд Кіплінг «Мауглі», Ернест Сетон-Томпсон «Лобо», Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див», Ернст Теодор Амадей Гофман «Лускунчик і Мишачий король», Елеонор Портер «Полліанна», Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра», Туве Янссон «Комета прилітає».
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Комплексна підсумкова робота за 4 групами результатів за ІІ семестр (УВ, ПТ, ПВ, ДМ). 5 КЛАС
Тест:
Комплексна підсумкова робота за 4 групами результатів за ІІ семестр (УВ, ПТ, ПВ, ДМ). 5 КЛАС
30.04.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Уважно ознайомлюйтеся із завданнями підсумкової роботи! Успіхів!
1
12 з 48 балів
І група результатів (УВ).
«Казковий розшук!». Напишіть оголошення про зникнення героя. Оберіть будь-якого одного героя з прочитаних творів ІІ семестру («Мауглі», «Лобо», «Аліса в Країні Див», «Лускунчик і Мишачий король», «Полліанна», Пригоди Тома Соєра», «Комета прилітає»). ПРИКРІПІТЬ ФАЙЛ АБО ФОТО ІЗ ВИКОНАНИМ ЗАВДАННЯМ!!!
У вашому оголошенні має бути:
Заголовок: Увага! Зник герой (ім’я)!
Останнє місце, де його бачили
Опис зовнішності та особливі прикмети
Уточнення або застереження
Кому повідомити, якщо знайдете
Наприклад:
Увага! Пропала Аліса!
Останній раз бачили: на лісовій галявині — саме тоді вона пила чай із Божевільним Капелюшником і Березневим Зайцем.
Особливі прикмети:
– блондинка у синій сукні та білому фартушку
– має схильність ставити надто багато питань
– постійно зменшується або збільшується після дивних напоїв
– може зникати у нору без попередження
Уточнення: якщо почуєте суперечку про значення слів або побачите кота, що зникає частинами — шукайте Алісу поряд!
Прохання звертатися до Чеширського Кота або до самої Королеви Сердець!
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
2
3 з 48 балів
ІІ група результатів (ПТ).
Визначте і запишіть тему та ідею одного з творів на вибір («Мауглі», «Лобо», «Аліса в Країні Див», «Лускунчик і Мишачий король», «Полліанна», Пригоди Тома Соєра», «Комета прилітає»).
Відповідь вкажіть у форматі: обраний твір. тема:........., ідея: .........
3
3 з 48 балів
ІІ група результатів (ПТ).
Оберіть одного з героїв прочитаних вами творів («Мауглі», «Лобо», «Аліса в Країні Див», «Лускунчик і Мишачий король», «Полліанна», Пригоди Тома Соєра», «Комета прилітає»). Чим він вам сподобався? Завершіть думкою: «Цей герой навчив мене…»
Відповідь вкажіть у форматі: обраний твір, герой та 2-3 речення відповіді
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Запитання №16 З полем для вводу відповіді
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодці! Ви впоралися!!!
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
0
Так: 13
Ні: 20
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 23
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 16
Так: 17