Комплексна підсумкова робота з української літератури, 7 клас, ГР2 (ПТ)

Працює з текстом ГР2

Прочитати вірш Василя Симоненка «Лебеді материнства»

Зробити ідейно-художній аналіз твору

ІДЕЙНО-ХУДОЖНІЙ АНАЛІЗ ПОЕЗІЇ

«Лебеді материнства»

Мріють крилами з туману

лебеді рожеві,

Сиплють ночі у лимани зорі сургучеві.

Заглядає в шибу казка сивими очима,

Материнська добра ласка

в неї за плечима.

Ой біжи, біжи, досадо,

не вертай до хати,

Не пущу тебе колиску синову гойдати.

Припливайте до колиски, лебеді, як мрії,

Опустіться, тихі зорі, синові під вії.

Темряву тривожили криками півні,

Танцювали лебеді в хаті на стіні.

Лопотіли крилами і рожевим пір'ям,

Лоскотали марево золотим сузір'ям.

Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу,

Виростуть з тобою приспані тривоги.

У хмільні смеркання мавки чорноброві

Ждатимуть твоєї ніжності й любові.

Будуть тебе кликать у сади зелені

Хлопців чорночубих диво-наречені.

Можеш вибирати друзів і дружину,

Вибрати не можна тільки Батьківщину.

Відкрити аудіокнигу на YouTube

Можна вибрать друга і по духу брата,

Та не можна рідну матір вибирати.

За тобою завше будуть мандрувати

Очі материнські і білява хата.

І якщо впадеш ти на чужому полі,

Прийдуть з України верби і тополі,

Стануть над тобою, листям затріпочуть,

Тугою прощання душу залоскочуть.

Можна все на світі вибирати, сину,

Вибрати не можна тільки Батьківщину.

1.Записати власну думку/враження про вірш.

Тема – коло подій і явищ, змальованих у поезії (те, про що йдеться у поезії)

1.Записати тему поезії.

Ідея – провідна думка, емоційна спрямованість (те, що поет чи поетеса утверджує проголошує).

2.Записати ідею поезії/основну думку.