Комплексна підсумкова робота із зарубіжної літератури за ІІ семестр (6 клас), призначена для підсумкової перевірки знань учнів. Використані твори: Джек Лондон «Жага до життя», Анна Ґавальда «35 кіло надії», Міхаель Андреас Гельмут Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас», Крістіне Нестлінґер «Конрад, або Дитина з бляшанки», Мацуо Басьо. Хайку, Рей Дуглас Бредбері «Усмішка», Роберт Шеклі «Запах думок», Джоан Ролінґ «Гаррі Поттер і таємна кімната».
Комплексна підсумкова робота включає:
Завдання на кожну групу результатів (УВ, ПТ, ПВ, ДМ). Завдання різнорівневі — від репродуктивних до аналітичних і творчих.
Завдання спрямовані на:
перевірку розуміння змісту прочитаних творів;
уміння визначати жанрові ознаки творів;
характеристику героїв та аналіз їхніх вчинків і внутрішніх змін;
визначення основних подій і побудови сюжету;
аналіз морально-етичних проблем;
розвиток уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;
формування навичок аргументованого висловлення власної думки;
розвиток творчого мислення, осмислення духовних і моральних цінностей, що утверджуються у творах.
Переваги матеріалу:
охоплює усі теми ІІ семестру;
побудований відповідно до 4 груп результатів НУШ;
поєднує аналітичні, тестові й творчі завдання;
розвиває критичне мислення, уміння аргументувати та робити висновки;
використання не тільки для перевірки узагальнених знань учнів за ІІ семестр, а й для сімейно-домашньої форми навчання;
забезпечує об’єктивне оцінювання та формувальне спостереження за розвитком читацької компетентності учнів.
сприяє розвитку читацької компетентності: уміння працювати з текстом, аналізувати персонажів, визначати проблематику твору та формулювати власну позицію.