Конструктор тестів
Комплексна підсумкова / Діагностична робота. Тема 4. Вивчаємо живу природу Землі. За групами результатів.
Група результатів 1. Проводить дослідження природи
Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію
Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи
Відповідно до навчальної програми "Пізнаємо природу». 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Коршевнюк Т.В.) та підручника Пізнаємо природу 5 клас. Автор - Тетяна Коршевнюк, Ольга Ярошенко
1
Група результатів 1. Проводить дослідження природи
Виберіть з переліку живі організми:
2
Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію
Встановіть відповідність між складовими клітини та їх функціями:
Клітинна мембрана
захищає клітину від зовнішніх впливів)
Ядро
внутрішній рідкий вміст клітини
Цитоплазма
своєрідний «пульт керування» життям клітини
3
Група результатів 1. Проводить дослідження природи
Встановіть послідовність будови багатоклітинного організму, починаючи з найменшої частинки:
Організм
Органи
Тканини
Клітина
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №6 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №7 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №8 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №11 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 На послідовність
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №16 З кількома правильними відповідями
Запитання №17 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 На встановлення відповідності
Запитання №20 На встановлення відповідності
Рефлексія від 99 учнів
Сподобався:
Так: 96
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 86
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 87
Так: 12
