Мета: виявити рівень учнівських знань, умінь та навичок із вивченої теми, закріпити їх; уміти точно і стисло відповідати на запитання; виховувати найкращі людські якості.
Конструктор тестів
Мета: виявити рівень учнівських знань, умінь та навичок із вивченої теми, закріпити їх; уміти точно і стисло відповідати на запитання; виховувати найкращі людські якості.
1
Як звали вчительку по ботаніці?
2
Колекцію з чого вчителька задала зібрати за літо?
3
Де живуть Сергій і Митько?
4
Як називалося село, куди поїхали нерозлучні друзі?
5
Як звали дідуся Митька?
6
Кого зустріли хлопці, коли йшли до бабусі?
7
Який камінець Василько подарував хлопцям на березі?
8
Кого Сергій і Митько прив’язали до дерева вночі ?
9
Хто потрапив у вириту хлопцями яму?
10
На якому музичному інструменті грав дядько Гнат, коли хлопці тільки приїхали в село?
11
Як по-вуличному називали дядька Гната?
12
У який клас перейшли головні герої?
13
Скільки разів Митько говорив : «А повітря? Відчуваєш?»
14
Які дерева росли біля берега?
15
Уранці, коли хлопці прокинулись, то біля озера вони побачили …
16
Яку книжку вирішили взяти хлопці у сільській бібліотеці?
17
Що робили хлопці вдень і увечері?
18
Чиє пір'я побачили Митько та Сергій на березі?
19
Про який географічний континент згадується у творі ?
20
Хто веде розповідь у повісті?
21
Глузуючи з хлопців, як Василь їх називав?
22
Що зробили хлопці, коли розкрили Василя?
23
Хто називав хлопців дослідниками?
24
Що таке Лох-Несс?
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0