Хімія 9 клас: Розчини

Учень вирішив перевірити електропровідність різних рідин. Лампочка приладу яскраво загорілася, коли електроди занурили у розчин кухонної солі. Однак, коли він висипав суху кухонну сіль у склянку і занурив електроди туди, лампочка не загорілася. Чому твердий NaCl не проводить струм, а його розчин проводить?

Який осад утворюється при взаємодії H₂SO₄ та BaCl₂?

Який реагент допоможе розрізнити розчини H2SO4 та HCl?

Чому реакція Cu(OH)₂ + 2HNO₃ = Cu(NO₃)₂ + 2H₂O відбувається до кінця?

Ви розчинили цукор у воді, а потім додали туди дрібку дріжджів і залишили в теплі. Через деякий час маса розчину зменшилася. Чому це сталося з точки зору хімії розчинів та перетворень?

Виберіть речовину X для перетворення: X+ HCl → NaCl+H2O+CO2 ↑.

Обчисліть суму коефіцієнтів у повному йонному рівнянні реакції між купрум(II) гідроксидом та нітратною кислотою.

Установіть відповідність між речовиною та можливістю її розчинення у воді:

Визначте між якими речовинами можливі реакції йонного обміну:

• а) H2SO4 і BaCI2;

• б) CaO і HCI;

• в) NaOH і CuSO4;

• г) Cu(OH)2 і HNO3.

Відповідь запишіть у вигляді маленьких літер БЕЗ ком та пробілів (наприклад, дгва).

Додатково, своє рішення треба підтвердити прикріпленим файлом з рівняннями реакцій в молекулярному, повному йонному та скороченому йонному вигляді.

Задача-ситуація "Сезонні консервації"

Бабуся готується маринувати огірки. За рецептом їй потрібно 200 г оцту з масовою часткою кислоти 9%. Але в шафі є тільки пляшечка з 70%-вою оцтовою есенцією та вода. Бабуся каже:

"Та що там рахувати! Візьму 20 грамів есенції і додам води повну склянку (180 г), якраз вийде 200 г розчину. Буде те, що треба!"

Обчисліть реальну масову частку оцтової кислоти в розчині, який пропонує зробити бабуся.

Додатково до відповіді ОБОВ'ЯЗКОВО має бути прикріплений файл Вашого письмового розв'язання.