Хімічний зв'язок ГР1. "Досліджую природу"

Уявіть, що ви досліджуєте молекулу фтору (F₂). Який тип хімічного зв'язку забезпечує стабільність цієї молекули, враховуючи, що обидва атоми мають однакову здатність притягувати електрони?

Аналізуючи періодичну систему, виберіть ряд елементів, у якому їхня здатність притягувати до себе спільну електронну пару (електронегативність) зростає:

Під час лабораторного досліду встановлено, що речовина X має високу температуру плавлення, добре розчиняється у воді, а її розчин проводить електричний струм. Який тип зв'язку найімовірніше присутній у цій речовині?

Виберіть усі сполуки, у молекулах яких виникає ковалентний полярний зв'язок (декілька відповідей):

Розташуйте частинки за послідовністю зростання їхнього радіуса: йон Натрію (Na⁺), атом Натрію (Na), атом Калію (K).

Встановіть відповідність між типом кристалічної ґратки та прикладом речовини:

Чому вода має значно вищу температуру кипіння, ніж подібна до неї за будовою сполука Гідроген сульфід (H₂S)?

Який електронний рівень вважається завершеним для атомів 2-го періоду під час утворення хімічного зв'язку?

Дослідники подивились схему утворення йона: Mg - 2e→ Mg(2⁺). Які зміни у властивостях частинок вони побачили?

Дослідникам принесли речовину кварц (SiO₂) — надзвичайно тверда речовина, яка не розчиняється у воді і має дуже високу температуру плавлення. Який висновок про її будову можна зробити?

Учні Порівнювали значення електронегативності Оксигену та Сульфуру. У якій сполуці спільна електронна пара буде сильніше зміщена до атома Оксигену?

Учні вивчали надані їм речовини і зробили висновки, що з наведених характеристик є спільною для всіх речовин з йонним типом зв'язку....

Роздивляючись ряди сполук виберіть ряд, де зв'язок є найбільш полярним (з найбільшою різницею електронегативностей):

Подивіться на надані об'єкти.

Чому ці речовини з молекулярними кристалічними ґратками здатні до сублімації — переходу з твердого стану в газоподібний, минаючи рідкий?

Виберіть правильне твердження щодо йонів:

Встановіть відповідність між типом хімічного зв'язку та моделлю його утворення:

Визначте валентність Карбону в молекулі метану (CH₄), спираючись на знання про ковалентний зв'язок:
     [І, ІІ, ІІІ, IV, V, VI, VII, VIII]

Учні отримали зразки речовин. Одна з цих речовин за нормальних умов є газом, що підтверджує її молекулярну будову. Що це за речовина?

Досліджуючи ряд речовин дослідники зрозуміли як зміниться характер зв'язку в ряду сполук: HCl→HBr→HI.

Досліджуючи кристалічну речовину, учень помітив, що вона розчиняється у воді, але не проводить струм у твердому стані, проте її розчин є електропровідним. Який це тип речовини?