- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я"
Тест:
Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я"
01.09.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
0.5 з 10 балів
За способом зображення дійсності повість «Кайдашева сім’я» – яскравий приклад
2
1 з 10 балів
Позначте правильні твердження
3
0.5 з 10 балів
У творі "Кайдашева сім'я" слова «Діло з грушею скінчилося несподівано. Груша всохла, і дві сім’ї помирилися. В обох садибах настала мирнота й тиша» є
4
0.5 з 10 балів
У творі " Кайдашева сім'я" НЕ порушено проблеми
5
0.5 з 10 балів
Усі особливості характеризують повість «Кайдашева сім'я», ОКРІМ:
6
0.5 з 10 балів
Слова «чоловік гордий та жорстокий, з його буде добрий посіпака» характеризують
7
0.5 з 10 балів
Рядками «На словах, як на цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне, а як гляне, то од її очей молоко кисне» схарактеризовано героїню
8
0.5 з 10 балів
Мелашку схарактеризовано в рядку
9
0.5 з 10 балів
«Вже не молода, але й не стара, висока, рівна, з довгастим лицем, з сірими очима, з тонкими губами та блідим лицем» — так автор описує
10
0.5 з 10 балів
Як на селі називали Марусю Кайдашиху?
11
0.5 з 10 балів
Визначте провідні художні засоби в рядках, наведених нижче.
«Не чорна хмара з синього моря наступала, то виступала Мотря з Карпом з-за своєї хати до тину. Не сиза хмара над дібровою вставала, то наближалась до тину стара видроока Кайдашиха, а за нею вибігла з хати Мелашка з Лавріном».
12
1 з 10 балів
Установіть відповідність між рядками з «Кайдашевої сім’ї» Івана Нечуя-Левицького й художніми засобами, ужитими в цих уривках.
Художній засіб
Уривок
1
фразеологізм
А
«…густа каша ніби стогнала в горшку…»
2
тавтологія
Б
«Я поб'ю на тобі оце мотовило на трісочки…»
3
порівняння
В
«…такий слухняний, такий тихий, хоч у вухо бгай».
4
персоніфікація
Г
«Моя мати квітчала мене, як рожу…»
Ґ
«А де ж ти, волоцюго, волочився до цього часу?»
13
1 з 10 балів
Установіть відповідність між героєм та його характеристикою.
Герой
Характеристика
1
Лаврін
А
«був дуже богомільний», «був добрий стельмах, робив панам і селянам вози»
2
Омелько Кайдаш
Б
«молоде довгасте лице було рум'яне», «був схожий з виду на матір»
3
Маруся Кайдашиха
В
«був широкий в плечах, з батьківськими карими гострими очима», «він ніколи не сміявся гаразд, як сміються люди»
4
Карпо
Г
«від її погляду молоко кисне», «на словах, як на цимбалах грає»
Ґ
«була не з таківських, щоб комусь покорятись», «було видно розум із завзяттям і трохи зі злістю»
14
1 з 10 балів
Установіть відповідність між елементами композиції та епізодами з твору.
Елемент композиції
Епізод
1
Сутичка Мотрі з Марусею, внаслідок якої Маруся втратила око.
А
Розвиток дії
2
Примирення двох сімей після того, як засохла груша.
Б
Зав'язка
3
Опис села Семигори, портрети головних героїв, розмова Карпа та Лавріна про одруження.
В
Кульмінація
4
Постійні сутички в родині, одруження Лавріна з Мелашкою.
Г
Експозиція
Ґ
Розв’язка
15
0.5 з 10 балів
Що на думку автора є тим лихом, яке щодня отруює українську родину?
16
0.5 з 10 балів
Що стало символом родинних чвар у творі
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0