Тест:

Історичні події, явища, процеси на історичних картах.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест розоблено відповідно до модельної програми за ред.О.Пометун "Досліджуємо історію і суспільство" , 5 кл.

Тест дозволяє учням пригадати, продемонструвати і закріпити ЗВН з тем "Історичні події, явища і процеси", "Чим уславились князі Київської Русі", "Як українське козацтво прославилось у битвах і походах".

А з іншого боку -дозволяє вчителеві проміжно оцінити Групу загальних результатів 1 : Вміння орієнтуватись в історичному просторі і часі.

Тест укладено згідно вимог ГЗР 1, а також з використанням різних типів тестів, що підвищує рівень академічної доброчесності до їх виконання. Тести з відкритою відповіддю вимагають остаточної доперевірки вчителем, оскільки учні можуть написати відповіді з помилками.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Олена Пометун, Юлія Малієнко, Тетяна Ремех. Досліджуємо історію і суспільство. Підручник інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти. - Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. - Київ: Видавничий дім «Освіта», 2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Привіт, юний друже, пропоную здійснити подорож сторінками іссторії України, пригадати вивчене і дізнатись нове, і - потренувати власні вміння юного досдлідника історії. Щасти тобі!

1

2 з 25 балів

Багато історичної інформації можна знайти на історичних картах. Найперше дослідження ми починаємо робити з легенди карти - умовних позначок і пояснень до них. Перед собою ти маєш легенду до однієї з карт. Проаналізуй її і визнач, про які історичні події можна дізнатись з неї (2 правильні відповіді)
06000xvf-a854-851x154.png

2

2 з 25 балів

Коли працюємо з картою, то маємо пам'ятати, що Північ -вгорі карти Смайлик-эмодзи 👉 'Указывающий направо палец' ВК (ВКонтакте), Инстаграм, Ватсап: код смайла, значение и расшифровка, Південь - внизу Смайлик-эмодзи 👇 'Указывающий вниз палец' ВК (ВКонтакте), Инстаграм, Ватсап: код смайла, значение и расшифровка, Захід - зліва Смайлик-эмодзи 👉 'Указывающий направо палец' ВК (ВКонтакте), Инстаграм, Ватсап: код смайла, значение и расшифровка, Схід - справа Смайлик-эмодзи 👉 'Указывающий направо палец' ВК (ВКонтакте), Инстаграм, Ватсап: код смайла, значение и расшифровка. Розглянь уважно карту, і обери правильний опис географічного розташування держави Русь-Україна:

06000xz4-eb56-719x705.png


3

4 з 25 балів

Використання історичної карти допомагає уявити нам рух людей, військ у просторі. Фіолетовими стрілочками на цій карті показані походи князя Святослава.

06000ydj-fbd8-430x32.png

Досліди карту і визнач, у якій послідовності здійснював свої військові походи княз Святослав (тобто розташуй від найранішого до більш пізніших).

Підказка: зверни увагу на дати, які написані на цих стрілочках і прослідкуй, куди вони ведуть. Зверни увагу, куди спочатку веде стрілочка

06000ydf-25c9-940x768.png

походи на сусідні племена печенігів

військовий похід і розгром держави Хозарський каганат

битви з Болгарським царством

перший похід на в'ятичів

4

3 з 25 балів

В історичній літературі або журналістських повідомленнях, коли використовують історичну карту, часто не описують словами те, що можна в цій карті знайти. Історичні карти використовуються не лише для опису подій, що давно минули, а створюються і для подій, що були рік тому, місяць тому і навіть тиждень тому. Відповідно, важливо навчитись знаходити на картах те, що недосказано в тексті. Потренуємось разом?

В тексті нашого підручника на с.81 про князя Данила написано : "У ХІІІ ст. за правління князя Данила Галицько-Волинська держава, що об’єднувала Галичину і Волинь, досягла найвищого піднесення." Уважно переглянь легенду карти, саму карту і доповни текст:

06000ykm-6872-356x71.png

"У ХІІІ ст. за правління князя Данила Галицько-Волинська держава об’єднувала Галичину (Галицьке князівство) і Волинь (Волинське князівство), Т...                князівство, К...           князівство, П...               князівство

06000yl4-5a33-850x646.png

5

3 з 25 балів

Автори підручника розповідають: "За нього (князя Данила) Галицько-Волинська держава стала однією з найбагатших в Європі. Розташована на перехресті торгових шляхів, вона торгувала з сусідніми державами." Оскільки зі сходу Смайлик-эмодзи 👉 'Указывающий направо палец' ВК (ВКонтакте), Инстаграм, Ватсап: код смайла, значение и расшифровка відбувалась навала (напади) монголів, то торгівля зосередилась з країнами, що межували на заході Смайлик-эмодзи 👉 'Указывающий направо палец' ВК (ВКонтакте), Инстаграм, Ватсап: код смайла, значение и расшифровка.

Знайди на карті 3 країни, з якими торгувала Галицько-Волинська держава, і постав на них позначки.

6

3 з 25 балів

Кожна подія минулого і сучасного життя має свої причини (чому відбулось?) та наслідки (який результат подій?). Деякі причини і наслідки подій можна знайти, досліджуючи історичну карту.

Прочитай цю легенду карти (позначки міст відрізняються відтінком кольору). Нагадую, що зелена лінія - це кордон держави . Потім уважно розглянь карту і обери твердження, що відповідає даним цієї карти (1 правильне твердження ).

06000yr4-732d-382x114.png

06000yry-fe85-940x577.png

7

6 з 25 балів

Історичні карти допомогають дослідникам зрозуміти спосіб життя людей.

Вивчаючи козаків, ти мав/мала прочитати такий текст на с. 84:

" Стaрeзнi дубoвi гaї в гирлax днiпрoвськиx дoпливiв, нeзaймaнi бджoлинi рoї, бeзмiрнi зaпaси риби й дичини, дикa, пo-пiвдeннoму рoзкiшнa крaсa витвoрювaли з циx мiсць рaйську oaзу . Її ствoрив Бoг для смiливцiв, якi змoжуть дiстaтися сюди, пoдoлaвши стeп i пoрoги ."

06000yun-50c1-489x358.png

Поєднай інформацію карти та тексту і визнач, як географічні умови вплинули на заняття і спосіб життя козаків (встав пропуски у цьому тексті):

Перші ватаги козаків проживали за важкодоступними порогами на річці          [Дністро, Дніпро, Інгулець]. Розташування їх фортеці -         [Січ, Застава, Кодак] на річці сприяло їх заняттю              [полюванням, садівництвом, рибальством]. Заплавні ліси уздовж річки, багаті дичиною і дикими бджолами, зробили козаків вправними              [хліборобами, мисливцями, мореплавцями] і                [ковалями, лісорубами, збирачами меду]. Маючи товари (такі як шкури, сушена риба і мед) і проживаючи біля річки, козаки вели успішну                                [річкову і морську торгівлю, виробництво булочок і тістечок, пошиття шуб]

8

2 з 25 балів

У ХVІІ ст. на землях сучасної України відбулось багато історичних подій. Вибери ті, що відносяться до цього часу.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю з проходженням!

Рефлексія від 21 учня

Сподобався:

0

Так: 21

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 19

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 18

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ

Історичні факти, події, явища та процеси.  Історичний образ

36

Аватар профіля Поліщук Наталія В'ячеславівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

41 грн

Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ

Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ

251

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

33 грн

Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ

Історичні факти, події, явища та процеси.  Історичний образ

433

Аватар профіля Подшивалова Ганна Сергіївна
Вступ до історії
5 клас

20 грн

Історична карта

Історична карта

69

Аватар профіля Стеценко Анна Григорівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

33 грн

Старовинні й історичні карти

Старовинні й історичні карти

296

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Історія: Україна і світ
5 клас

25 грн

Флеш-карти ІСТОРИЧНІ КАРТИ-ЗНО

Флеш-карти ІСТОРИЧНІ КАРТИ-ЗНО

223

Аватар профіля Савченко Тетяна Сергіївна
Історія України
10—11 клас

19 грн

Схожі тести

Тематичне оцінювання за розділом 5. Розмаїття України

Тематичне оцінювання за розділом 5. Розмаїття України

99

Аватар профіля Кишкань Юлія Валеріївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Практична робота: НАВІЩО І ЧОМУ СТВОРЕНІ ЗАПОВІДНИКИ

Практична робота: НАВІЩО І ЧОМУ  СТВОРЕНІ ЗАПОВІДНИКИ

153

Аватар профіля Кишкань Юлія Валеріївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Тематичне узагальнення за розділом 4 ІСТОРІЯ НАВКОЛО НАС

Тематичне узагальнення за розділом  4  ІСТОРІЯ НАВКОЛО НАС

150

Аватар профіля Кишкань Юлія Валеріївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

ДОБРОЧИННІСТЬ І ВОЛОНТЕРСТВО

ДОБРОЧИННІСТЬ І ВОЛОНТЕРСТВО

412

Аватар профіля Кишкань Юлія Валеріївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Тематичне оцінювання з розділу 3. Мандрівки у минуле України

Тематичне оцінювання з розділу 3. Мандрівки у минуле України

124

Аватар профіля Кишкань Юлія Валеріївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Історичні події, явища, процеси : досліджуємо джерела

Історичні події, явища, процеси : досліджуємо джерела

99

Аватар профіля Кишкань Юлія Валеріївна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас