Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв'язки.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Даний тест створений для перевірки знань з теми: "Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв'язки". Доцільно використовувати під час дистанційного навчання.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Будьте уважні! Бажаю успіху!

1

1 з 12 балів

Свідоме сприйняття навколишнього середовища в усіх його проявах, створення уявлень про предмети і явища та виконання певних завдань

2

4 з 12 балів

Вибери кілька логічних дій

3

1 з 12 балів

Підтверди або спростуй думку: "Істинна думка має бути обґрунтованою, тобто

підтверджена фактами"

4

1 з 12 балів

Різновид наукового мислення, розумова діяльність людини, спрямована на осмислення минулого, сучасності й прогнозованого майбутнього.

5

1 з 12 балів

Чи може бути кілька причин і кілька наслідків?

6

1 з 12 балів

Остаточний, кінцевий підсумок якоїсь діяльності, заняття, розвитку тощо, показник чого-небудь

7

1 з 12 балів

Підстава (справжня або вигадана) до яких-небудь дій або вчинків, тобто те, що стало безпосереднім поштовхом до них.

8

1 з 12 балів

Чи можна стверджувати, що малюнок відображає явище причинно-наслідкових зв'язків?

0401o841-7f2f-375x241.png

9

1 з 12 балів

Завдяки усвідомленню причинно-наслідкових зв’язків можна зазирнути в майбутнє

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за роботу!

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв’язки

Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв’язки

310

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

41 грн

Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв'язки.

Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв'язки.

50

Аватар профіля Поліщук Наталія В'ячеславівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

41 грн

Практичне заняття за розділом V. Орієнтування в історичному часі та просторі

Практичне заняття за розділом V. Орієнтування в  історичному часі та просторі

141

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Вступ до історії
5 клас

31 грн

Кревська унія 1385 р. Опір руських князів політиці централізації та його наслідки

Кревська унія 1385 р. Опір руських князів політиці централізації та його наслідки

11

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Історія України.
7 клас

31 грн

8 кл НУШ Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

8 кл НУШ Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

61

Аватар профіля Каминіна Анна Петрівна
Інформатика
8 клас

20 грн

Практичне заняття. Розподіл українських земель між імперіями. Загибель Козацької держави та Кримського ханату

Практичне заняття.  Розподіл українських земель між імперіями. Загибель Козацької держави та Кримського ханату

70

Аватар профіля Алфьорова Олена Миколаївна
Різне
8 клас

28 грн

Схожі тести

5 клас Вступ до історії України Самостійна робота Новітня історія

5 клас Вступ до історії України Самостійна робота Новітня історія

1755

Аватар профіля Мінаєва Іванна Сергіївна
Вступ до історії
5 клас

Революція Гідності 2013-2014 рр. Агресія Росії проти України (за підручником «Вступ до історії» для 5 класу (авт. Гісем О. В.) ТОВ “Видавництво “Ранок”-2018

Революція Гідності 2013-2014 рр. Агресія Росії проти України (за підручником «Вступ до історії» для 5 класу (авт. Гісем О. В.) ТОВ “Видавництво “Ранок”-2018

840

Аватар профіля Вертевець Оксана Володимирівна
Вступ до історії
5 клас

Джерела до вивчення історії

Джерела до вивчення історії

422

Аватар профіля Мартовицька Мирослава Михайлівна
Вступ до історії
5 клас

1. Проголошення незалежності України.

1. Проголошення незалежності України.

575

Аватар профіля Бондаренко Лідія Олегівна
Вступ до історії
5 клас

Історія України в пам'ятках

Історія України в пам'ятках

243

Аватар профіля Крива Вікторія Валеріївна
Вступ до історії
5 клас

5 клас Вступ до історії України Історико-географічний простір 2

5 клас Вступ до історії України Історико-географічний простір 2

203

Аватар профіля Мінаєва Іванна Сергіївна
Вступ до історії
5 клас