Тест розвиває в учнів навички й уміння з інфомедійної грамотності, зокрема вміння ставити запитання. Допомагає навчити учнів аналізувати твори, ставлячи вдалі запитання, розвиває вміння працювати з джерелами і першоджерелами.
Конструктор тестів
Тест розвиває в учнів навички й уміння з інфомедійної грамотності, зокрема вміння ставити запитання. Допомагає навчити учнів аналізувати твори, ставлячи вдалі запитання, розвиває вміння працювати з джерелами і першоджерелами.
Олександр Довженко - видатний український кінорежисер і письменник. Пропоную вам сьогодні спробувати себе в ролі журналіста/журналістки, ознайомитись
П
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Інтерв’ю (від англ. interview — буквально зустріч, бесіда) — жанр журналістики, розмова журналіста з відомою або просто обізнаною в якійсь справі людиною переважно на значущу тему, призначена для оприлюднення в масмедіа. Інтерв’ю — один із найскладніших інформаційних жанрів у журналістиці, який вимагає вміння ставити запитання. Багатьом це завдання здається легким. Однак практика показує, наскільки іноді важко грамотно й чітко сформулювати запитання, розговорити співрозмовника, спрямувати інтерв’ю в потрібне русло, а не просто записати відповіді.
Прочитавши визначення, скажіть, чому інтерв'ю - один із найскладніших інформаційних жанрів у журналістиці?
2
Пам’ятка щодо запитань для інтерв’ю.
Запитання повинні бути легким для сприйняття. Якщо співрозмовник не зрозумів запитання, то винен журналіст, а не співрозмовник. Щоб запитання було ясним співрозмовникові, його має розуміти, передусім, сам інтерв’юер.
Краще ставити відкриті, а не закриті питання. (Закриті — це ті, на які можна відповісти «так» або «ні»). Іноді можна вдатися до запитань, які передбачають односкладні відповіді. Ідеться про випадки, коли ведучий хоче уникнути надто докладного пояснення від гостя або якщо журналіст хоче, щоби співрозмовник виніс вирішальне судження, підсумував сказане.
Ставлячи запитання, необхідно пам’ятати про коректність та повагу до співрозмовника. Чемність має підказувати журналістові, чи не пролунає його запитання неввічливо, без поваги до почуттів співрозмовника. У деяких випадках запитання можуть бути провокаційними та жорсткими — це залежить від мети інтерв’ю. Наприклад, інтерв’ю з людиною, яку підозрюють у корупційних діях, може бути жорсткішим, ніж інтерв’ю з письменником.
Яку пораду ви вважаєте найважливішою? Поясніть свій вибір.
3
Сформулюйте запитання до фактів із біографії Олександра Довженка, якщо відповіддю на це запитання є таке речення:
Народився 11 вересня 1894 року в селі В’юнищі на Чернігівщині.
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З полем для вводу відповіді
Запитання №11 З полем для вводу відповіді
Запитання №12 З полем для вводу відповіді
Запитання №13 З полем для вводу відповіді
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З полем для вводу відповіді
Запитання №16 З полем для вводу відповіді
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1