"Індивідуальні особливості сприйняття навчання" Тест 9 клас

Людина отримує інформацію про навколишній світ за допомогою органів чуття. Вона сприймає яскравість образу, форму, розмір і колір, симетрію, складає схеми, читає новий матеріал у підручнику. Який тип сприйняття інформації вбачаєте в даному поясненні:

                      [візуальний, аудіальний, кінестетичний]

Вилучіть положення, яке НЕ є методом запам’ятовування :

Коли людина те, що обговорює, запам’ятовує слухаючи, то йдеться про стиль навчання. (Відповідь з малої букви називний відмінок без розділових знаків)

Людина більше орієнтується на власні відчуття і переживання.Часто вживає слова, що описують відчуття чи рух, наприклад: безпечний, м’який, пружний. Позначити колом тип сприйняття інформації на фото.

Який орган НЕ приймає участі у сприйнятті інформації про навколишній світ?      

Увідповіднити тип сприйняття інформації аудіювання з його характеристикою.

Для полегшення навчання варто вибирати свій стиль сприйняття інформації. Яке з положень ви вважаєте правильним? (Відповідь скопіюйте)                                        

те, що почуєте, ви із часом забудете

те, що ви почуєте і побачите, — запам’ятаєте

те, що почуєте, побачите і про що запитаєте, сприятиме набуттю знань, умінь і навичок

те, що ви знаєте, опануєте та вмієте робити, — застосовуватимете в житті

усе, чого ви навчите інших, ви опануєте

Люди, яким важко сконцентруватися, вони пам’ятають загальне враження, аналізують, які емоції викликає нова інформація, запам’ятовують через власні дії. З людей цього типу виходять хороші масажисти, танцюристи, дегустатори та спортсмени. Такі ознаки сприйняття і переробки інформації мають люди