Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

І етап олімпіади з української мови та літератури

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Перевір свої знання з української мови та літератури за 11 клас.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Налаштуйся на перемогу!

1

1 з 20 балів

1.Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

2

1 з 20 балів

2.Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово) Кожному (1)дано від природи якісь здібності: хтось пише хороші (2)вірші, хтось вправний у музичній (3)царині, комусь легко вдається переконливо (4)донести інформацію широкому загалові й (5)повести його за собою, а я відкрив свою (6)піцерію і (7)разом зі своєю (8)дочкою частую відвідувачів шедеврами італійської (9)кулінарії.

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

3

1 з 20 балів

3.НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка

4

1 з 20 балів

4. Правил уживання великої літери та лапок дотримано в рядку

5

1 з 20 балів

5.НЕМАЄ орфографічної помилки в реченні

6

1 з 20 балів

6.Закінчення –у(-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники у варіанті

7

1 з 20 балів

7. Разом треба писати кожне слово рядка

8

1 з 20 балів

8.Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Так тривало досить довго,(1) уже наближався день,(2) віяло з-за моря теплом,(3) кажуть,(4) десь навіть зацвіло перше мигдалеве дерево,(5) але цьому ніхто не вірив;(6) Отава відчував себе помолоділим,(7) виснаженість,(8) викликана впертою роботою,(9) минула…

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

9

1 з 20 балів

9.Потребує редагування речення

10

4 з 20 балів

10.Установіть відповідність між фразеологізмами-синонімами

1

ні пари з уст

А

заходити збоку

2

теревені правити

Б

пускати бісики

3

грати очима

В

плескати язиком

4

починати здалека

Г

рота не розкрити

11

1 з 20 балів

Творче завдання

11. У кожного з нас – безліч різноманітних справ. Виконуючи завдання, ми і покладаємося на власні сили, і сподіваємося, що поруч є люди, які порадять і допоможуть.

Викладіть ваш погляд на проблему «Що ж мотивує нас до дії більше – віра в себе чи впевненість у підтримці друзі, рідних, однодумців?»

Напишіть свої міркування в жанрі есею (обсяг 2 сторінки).

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

12

4 з 20 балів

12.Установіть відповідність

1

персоніфікація

А

В мужика землянка вогка,

В пана хата на помості (Леся Українка).

2

оксиморон

Б

А я дивлюся, поглядаю,

Сміюся сльозами (Є.Маланюк)

3

антитеза

В

Ходить літо берегами

В шумі яворів (В.Сосюра)

4

інверсія

Г

…а в білих пін хвилястогривім рейді

Риб щічки розцвітають з глибу дна (Б,-І.Антонич)

13

1 з 20 балів

13.Виконайте ідейно-художній аналіз поезії Ліни Костенко «Мій перший вірш написаний в окопі…»

(рід літератури, жанр, тема поезії, ідея, художні засоби,віршовий розмір, римування)

Мій перший вірш написаний в окопі,

на тій сипкій од вибухів стіні,

коли згубило зорі в гороскопі

моє дитинство, вбите не війні.

Лилась пожежі вулканічна лава,

стояли в сивих кратерах сади.

І захлиналась наша переправа

шаленим шквалом полум’я й води.

Був білий світ не білий вже, а чорний.

Вогненна ніч присвічувала дню.

І той окопчик –

як підводний човен

у морі диму, жаху і вогню.

Це вже було ні зайчиком, ні вовком –

кривавий світ, обвуглена зоря!

А я писала мало не осколком

великі букви, щойно з букваря.

Мені б ще гратись в піжмурки і в класи,

в казки літать на крилах палітур.

А я писала вірші про фугаси,

а я вже смерть побачила впритул.

О перший біль тих не дитячих вражень,

який він слід на серці залиша!

Як невимовне віршами не скажеш,

чи не німою зробиться душа?!

Душа в словах – як море в перископі,

І спомин той – як відсвіт на чолі…

Мій перший вірш написаний в окопі.

Він друкувався просто на землі.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

14

1 з 20 балів

14.Схарактеризуйте «Розстріляне відродження» як визначну епоху в історії України та української літератури.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування

Ти молодець!

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Олімпіада з української мови та літератури. 11 клас. Шкільний рівень

Олімпіада з української мови та літератури. 11 клас. Шкільний рівень

382

Аватар профіля Удовик Надія Іванівна
Українська мова
11 клас

33 грн

Олімпіада з географії ( І етап)

Олімпіада з географії ( І етап)

483

Аватар профіля Шкарлатюк Олена Сергіївна
Географія
10 клас

20 грн

Проміжний (І семестр) етап моніторингу навчальних досягнень із української мови

Проміжний (І семестр) етап моніторингу навчальних досягнень із української мови

55

Аватар профіля Рибалка Тетяна Володимирівна
Українська мова
7 клас

25 грн

Проміжний (І семестр) етап моніторингу навчальних досягнень із української літератури

Проміжний (І семестр) етап моніторингу навчальних досягнень із української літератури

47

Аватар профіля Рибалка Тетяна Володимирівна
Українська література
7 клас

25 грн

І етап олімпіади з інформатики 2024

І етап олімпіади з інформатики 2024

600

Аватар профіля Аністратенко Тетяна Валеріївна
Інформатика
8—11 клас

50 грн

Listening and Reading олімпіада з англійської мови І етап 9 клас

Listening and Reading олімпіада з англійської мови І етап 9 клас

335

Аватар профіля Зубенко Ірина Вячеславівна
Англійська мова
9 клас

66 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2536

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1265

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1245

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1853

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2015

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6360

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас