Тест містить завдання згідно теми, використовуючи матеріали відео " Громадське здоров,я" та підручника. О Тагліної " Здоров,я безпека і добробут"
Конструктор тестів
Тест містить завдання згідно теми, використовуючи матеріали відео " Громадське здоров,я" та підручника. О Тагліної " Здоров,я безпека і добробут"
1
Як називається наука про запобігання хворобам і зміцнення здоров’я, через організовані зусилля суспільства?
2
Ще 400-1000 років до н. е відомі на той час мислителі і лікарі Авіцена і Гіппократ звернуи увагу на збереження суспільством здоров’я. Що на їхню думку було основною запорукою здорового суспільства?

3
Чинники,що ослабляють громадський щит здоров,я
4
Щоб не поширювати епідемію грипу -правильно чхнути в шкільному автобусі на інших пасажирів не прикривши органи дихання серветкою чи маскою.
5
Тільки тоді ,коли ми думаємо не тільки про [себе, інших],а й про тих,хто [поруч, далеко],досягається успіх.

6
Чому стародавні цивілізовані імперії інків ,ацтеків та інших народів були зруйновані? Від чого постраждали ці величні цивілізації?
7
"Право на здоров,я-Це право кожної людини на найвищий досяжний рівень усіх складових свого здоров,я". В якому документі про це сказано?
8
Ти дотримуєшся здорового способу життя!
9
Є Конвенція Організації Обєднаних Націй (ООН) про права дитини . В Україні діє Закон " Про охорону дитинства" Відповідно до цих документів на що ви маєте право?
10
Склади пазл
Ти Супер!!!!!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»