Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- ГР3. Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними
Тест:
ГР3. Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними
20.01.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Привіт, друзі! 👋
Сьогодні ми з вами перетворимося на математичних детективів 🔍. Ваше завдання — не просто розв'язати систему рівнянь, а перевірити, чи може така ситуація відбутися насправді.
На що звертаємо увагу:
👤 Люди та предмети мають бути цілими числами (не можна купити 1,5 зошита).
📏 Довжина та швидкість не можуть бути від'ємними (зі знаком мінус).
💰 Ціна зазвичай не буває нульовою.
Читайте запитання уважно. У вас усе вийде! 💪
1
1 з 12 балів
Для задачі про кількість зошитів та ручок отримано відповідь: та Що це означає?
2
1 з 12 балів
У задачі на швидкість човна отримано результат: км/год, км/год. Який висновок слід зробити?
3
1 з 12 балів
Яка система рівнянь описує ситуацію: «Сума двох чисел дорівнює 10, а їх різниця — 4»?
4
1 з 12 балів
При розв’язанні задачі про вік батька та сина отримали Чи може це бути правдою?
5
1 з 12 балів
Учень розв’язав систему і отримав рівність: Що це означає для прикладної задачі?
6
1 з 12 балів
Ви шукаєте ціну яблук та груш . Вийшло Який висновок найбільш імовірний?
7
1 з 12 балів
У задачі про сторони прямокутника та отримано результат: см, см. Чому цей результат неможливий?
8
1 з 12 балів
Ви розв'язуєте задачу про кількість пасажирів у двох автобусах. Відповідь: , . Яка перевірка підтверджує, що загальна кількість людей — 50?
9
1 з 12 балів
У задачі на роботу двоє робітників виготовили деталі. Вийшло . Як ви прокоментуєте цей результат?
10
1 з 12 балів
Для задачі «У двох ящиках 30 кг яблук» було складено систему. Одне з рівнянь: . Чому це рівняння помилкове?
11
1 з 12 балів
При знаходженні двох чисел з’ясувалося, що Що це означає для умови «одне число на 5 більше за інше»?
12
1 з 12 балів
У задачі про сплав міді та олова ви отримали, що вміст міді становить 120%. Чи є цей результат логічним?
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Чудова робота! 🌟
Ти завершив тестування. Тепер ти знаєш, що математика — це не лише цифри в зошиті, а й правила нашого життя. 🌍
Проаналізуй свої відповіді:
Якщо всі відповіді правильні — ти справжній аналітик! 🏆
Якщо були помилки — не засмучуйся. Це означає, що наступного разу треба ще уважніше уявити собі героїв задачі. 🧐
Ми обов’язково обговоримо найцікавіші моменти на уроці! 🗣️✨
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0