Конструктор тестів
1
Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.
1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ.
4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину.
5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твійнарод … , бо тоді й сам
зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою
користю. (7)Бережинарод від духовного занепаду.
У ролі означення в тексті виступає іменник
2
Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.
1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ.
4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину.
5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твійнарод … , бо тоді й сам
зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою
користю. (7)Бережинарод від духовного занепаду.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
3
Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.
1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ.
4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину.
5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твійнарод … , бо тоді й сам
зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою
користю. (7)Бережинарод від духовного занепаду.
Однорідні присудки є в реченні
4
Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.
1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ.
4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину.
5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твійнарод … , бо тоді й сам
зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою
користю. (7)Бережинарод від духовного занепаду.
Замість пропуску в п’ятому реченні має бути слово
5
Помилку в наголошуванні слів допущено в рядку
6
З подвоєними приголосними треба писати обидва слова з пропусками в рядку
7
Окремо з часткою не треба писати слово в рядку
8
Разом треба писати всі складні слова в рядку:
9
Букву Ь треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
10
Прочитайте уривок тексту
Осінь. Та що (1)в..ходить з верби. Губить дощові сльози, у яких замкнуті скупі холодні слова. Ще (2)в..пасає блакитні коні в полонинах Блуд. Жбурляє вище хмар бджолині радощі Вихор. (3)Кр..мезні монахи підхмарних полонин – пастухи – спішать зігнати маржину до (4)н..зин. Природа, наче одержима, топче босими ногами сліди (5)кр..вавої калини.
На місці пропуску літеру е треба писати в слові, позначеному цифрою
11
НЕМАЄ лексичної помилки в рядку
12
Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.
Довелося _____ переконувати ____, що їй не потрібно стільки _____ брати з собою в подорож.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
13
Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.
Наш банк допоможе вам швидко, зручно та з ________ витратами _______ кошти________ людям ________ для вас способом.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
14
15
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Людство –(1) як море:(2) на поверхні нуртує,(3) хвилюється,(4) але спробуйте заглибитися в гущину людських душ –(5) і відкриється незмінність найважливіших людських почуттів (Андре Моруа).
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку
16
Увідповідніть синонімічні фразеологізми
пекти раків
бути на коні і під конем
підвести під монастир
заливатися кармазином
стріляний горобець
обібрати до нитки
жалити язиком
посадити в калошу
голки заганяти
17
З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)О, не мовчать історії скрижалі, і пам’ять у народу (2)не тупа. (3)Почесніше загинути на палі, ніж вийти (4)з-під ганебного стовпа.
О, не мовчать історії скрижалі, і пам’ять у народу
частка
не тупа
прийменик
Почесніше загинути на палі, ніж вийти
прикметник
з-під ганебного стовпа
вигук
прислівник
18
Доберіть приклад речення до кожної умови вживання коми
при однорідних членах речення
Так оця-то Христя, низенька, чорнявенька, не дуже хорошої вроди дівчина, якось ненароком запала Грицькові в серце.
при вставних словах
Ах, як всього багато…
при звертанні
Пророцтво, на жаль, збувається.
при відокремлених членах речення
Земля, й граніт, і молода трава од спеки сохнуть враз і корчаться утомно.
Візьміть мене, хмари, на крила свої.
19
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень.
Логіку поєднання показано на схемі:
як? яким чином? як? яким чином?


Я пишу швидко.
Іван грає так, як його навчили.
Виграла осінь тут тендер на створення в краї дизайну.
Якщо пошукаєш у книгах мудрості, то знайдеш велику користь для душі своєї.
Для добра ж вашого стараюся.
Йшла людина наймиліша в світі в край, де вічна тиша й супокій.
Лежачи, і сокира ржавіє.
Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною.
Вийшовши на вершину, я замилувався краєвидами.
Людина відчуває свою слабкість тоді, коли її покидають надії.
Лише тим людина дорожитиме все життя, що далося їй дорогою ціною.
20
Приєднайте до фрагмента «Українець Олексій Пахунов зіграв важливу роль у космічних досягненнях компанії Ілона Маска SpaceX…» запропоновані варіанти його продовження та з’ясуйте тип кожного з утворених речень
він був відповідальним за успішну посадку Falcon 9 у 2015 році.
просте з відокремленими членами
пишучи коди для надсучасних космічних ракет.
просте з однорідними членами
і в лютому 2018 року сидів у першому ряду Mission Control.
складнопідрядне
адже він писав програмне забезпечення для польоту корабля Crew Dragon до Міжнародної космічної станції.
складносурядне
складне безсполучникове
21
Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розмістити в такій послідовності

22
Пряму мову передано непрямою мовою в реченнях, позначених

23
Просте речення позначено

24
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0