Варіанти тесту:
1
Вкажіть, яку енергію називають енергією руху:
2
Одиниця вимірювання ККД:
3
У якій із наведених ситуацій можна застосувати закон збереження механічної енергії?
4
Як можна оцінити потужність механізму? Що для цього потрібно знати?
5
Одного літнього ранку Сашко з батьком вирушили до старого млина на пагорбі. Граючись, Сашко залишив іграшковий м’яч на вершині пагорба. А чи можна дізнатися, на якій висоті знаходився м’яч, якщо відомо, що його маса становить 0,5 кг, а потенціальна енергія – 15 Дж? Знайти висоту пагорба.
6
Олена допомагала своїй подрузі перевозити коробки до нового будинку. Щоб підняти важку коробку на вантажівку, вони використали похилу площину завдовжки 2 метри. Корисна робота, виконана для підняття коробки, склала 120 Дж, а повна робота із врахуванням тертя – 150 Дж. Обчисліть коефіцієнт корисної дії (ККД) цієї похилої площини. Відповідь подайте у відсотках.
7
На будівельному майданчику працівник піднімав вантаж за допомогою підйомника. Сила, яку створював двигун підйомника, становила 0,5 кН, а вантаж підняли вертикально на висоту 4 м за 10 с. Знайдіть потужність двигуна підйомника.
(Обовʼязково надіслати розвʼязок)
8
На уроці фізики учні проводили експеримент із кулькою, яка котилася з похилої площини. Спочатку кульку підняли на висоту 20 см і відпустили, щоб вона скотилася без тертя. Відомо, що маса кульки становить 0,5 кг. Знайди потенціальну енергію кульки на вершині, її швидкість у нижній точці.
(Обовʼязково надіслати розвʼязок)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0