Тест:

Емоційний інтелект. § 14 «Емоційний інтелект»; (Самостіна робота)

20.01.2026
0 0
7 Клас

11

48

56

0

3

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Здоров'я, безпека та добробут 7 клас Василенко 2024 рік НУШ - Нова Українська Школа. Автори: Василенко С. В., Колотій Л. П.. Оцінюється ГР 2, ГР 3.

1

0.5 з 21 бала

Що означає абревіатура EQ? Оцінюється ГР 3

2

1 з 21 бала

Яка складова EQ відповідає за вміння не «вибухати» в стресових ситуаціях? Оцінюється ГР 2 .

3

1 з 21 бала

Як некеровані негативні емоції впливають на фізичне здоров’я людини? Оцінюється ГР 2.

4

1 з 21 бала

Який прийом спілкування допомагає надавати співрозмовнику зворотний зв’язок? Оцінюється ГР 3.

5

1 з 21 бала

Здатність розпізнавати емоції інших людей та виявляти чуйність називається:

Оцінюється ГР 2.

6

1.5 з 21 бала

Чи можна розвивати свій емоційний інтелект протягом життя? Оцінюється ГР 2 - 1 б ГР 3- 0,5б.

7

1 з 21 бала

Оберіть характеристики, які притаманні людині з високим рівнем EQ (оберіть 3): Оцінюється ГР 2 - 1 б ГР 3- 2 б.

8

2 з 21 бала

Які прийоми належать до невербальної підтримки під час активного слухання? (оберіть 2): Оцінюється ГР 3.

9

4 з 21 бала

З’єднайте назву складової емоційного інтелекту з її описом:

Оцінюється ГР 2 - 4 б ГР 3- 1 б.

Складова EQ
Опис складової
1

Управління стосунками

А

Здатність зберігати позитив, незважаючи на невдачі.

2

Соціальна обізнаність

Б

Вплив на інших, розв'язання конфліктів, навчання.

3

Самоконтроль

В

Розпізнавання емоцій інших, відчуття себе комфортно в групі.

4

Самосвідомість

Г

Розуміння своїх сильних сторін та впливу емоцій на свій стан.

10

4 з 21 бала

Оцінюється ГР 2

Прочитайте опис ситуації та дайте відповіді на запитання:

«Орест дуже сумує за родиною, бо навчається далеко від дому. Йому самотньо, він не має друзів, тому негативні емоції накопичуються і викликають тривогу».

Яка порада з параграфа допоможе Оресту не залишатися з проблемою наодинці?

11

4 з 21 бала

Оцінюється ГР 3

Прочитайте опис ситуації та дайте відповіді на запитання:

«Орест дуже сумує за родиною, бо навчається далеко від дому. Йому самотньо, він не має друзів, тому негативні емоції накопичуються і викликають тривогу».

Як емоційний інтелект допомагає людині в навчанні (наведіть 1 приклад)?

Рефлексія від 24 учнів

Сподобався:

0

Так: 24

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 20

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 24

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Емоційний інтелект і контроль емоцій у конфліктах.

Емоційний інтелект і контроль емоцій у конфліктах.

70

Аватар профіля Семяшкін Сергій Андрійович
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

25 грн

8 клас НУШ. Емоційний інтелект і контроль емоцій у конфліктах.

8 клас НУШ. Емоційний інтелект і контроль емоцій у конфліктах.

206

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

34 грн

Кіберкультура та Кібербезпека ГР 3 Добробут 8 клас НУШ

 Кіберкультура та Кібербезпека ГР 3 Добробут 8 клас НУШ

178

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

25 грн

Психічне та емоційне здоров'я

Психічне та емоційне здоров'я

111

Аватар профіля Саливін Марина Віталіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

Штучний інтелект

Штучний інтелект

81

Аватар профіля Браславець Ірина Вікторівна
Інформатика
7 клас

21 грн

Штучний інтелект

Штучний інтелект

51

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
8 клас

31 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

48

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

55

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

62

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

51

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

44

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

49

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас