Диктант для учнів 9 класу

             [Рік у рік, Рік - у- рік] чернець   [к, К] и   [є, ї]во-   [п, П] ечер     [ськ, ск]ого монаст   [е, и]ря   [н, Н] естор ніс н   [и, е] зв   [и, е]чайний послух   [:, -] описував м   [и, е]нувшину. Історія заполонила його серце            [,, немає коми] тільки для короткого сну та скромної трап   [и, е] зи він підводився      [з-за, з за] столу   [;, ,] щоб потім продовжити роботу над в   [и, е] личним задумом   [-, :] описа    [н, нн] ям подій від   [У, у] сесвіт         [ь, немає ь]нього потопу до сьогоде    [н, нн] я. Нестор знав   [:, ,, -]від тр   [е, и]валого сиді    [н, нн] я слабне здоров   [ь, '] я            [,, немає коми, -, :] але всі сили ві    [д, дд] авав одному   [:, -] заверше    [н, нн] ю літопису. Не        [окремо, разом]ом   [и, е]нути жодної події            [,, немає коми] нічого           [не додати, недодати] від себе            [,, немає коми]лише ро   [с, з] повісти про те            [,, немає коми, :, -] що достеме    [н, нн] о було відомо. Нестор            [,, немає коми] мабуть            [,, немає коми]не до кінця усвідомлював            [,, :, -, немає коми] який н   [и, е] оціне    [н, нн] ий дар він зробив наступним поколі    [н, нн] ям.                       [«Повість минулих літ», Повість минулих літ, «повість минулих літ»]   [-, ,, :]              [першооснова, першо основа, першеоснова] вивче    [нн, н]я історії нашого народу. Було         [чимало, чи мало] й інших літописів того часу            [,, немає коми] але жоден із них         [не може, неможе] порівнятися з твором   [К, к] и   [ї, є]в     [ськ, ск]ого літописця.   [В, У] продовж віків   [н, Н] есторів літопис був прикладом єдна    [н, нн] я            [,, немає коми] патріотизму            [,, немає коми]й поваги до інших народів. Зі своєї келії чернець бачив           [набагато, на багато] більше, ніж деякі короновані особи. Автор                       [«Повісті минулих літ», Повісті минулих літ, «повісті минулих літ»] постає перед нами            [,, немає коми]як державний діяч            [,, немає коми] який прагнув            [,, немає коми] щоб ті            [,, немає коми] хто ч   [и, е]тат   [и, е]ме його твір            [,, немає коми] не тільки пор   [и, е]нали в м   [и, е]нуле            [,, немає коми] а й   [у, в]зяли з історії урок         [заради, за ради] майбу     [тн, тьн]ього.

167 cлів За Д. Степовиком