Тест:

Досліджуємо історію і суспільство. 5 клас. Розділ 2. ВІД РОДИНИ – ДО УКРАЇНИ. §8 Мала Батьківщина. Моя вулиця. За модельною навчальною програмою І. Д. Васильків, І. С. Димій, Р. В. Шеремета,

02.06.2026
14 0
1 2 3
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Пропонований тест розроблений відповідно до модельної навчальної програми та змісту §8 «Мала Батьківщина. Моя вулиця» підручника «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (автори: І. Васильків, О. Басюк, Г. Гісем та ін.).

Тестування складається з 12 запитань із однією правильною відповіддю. Завдання допоможуть швидко та ефективно перевірити, як учні засвоїли ключові поняття параграфа: що таке «мала батьківщина», яке значення має рідна домівка для кожної людини, як історія родини пов'язана з історією рідного краю та чому інформація про місце народження у першій посвідці є юридично й історично важливою.

Тест чудово підійде для проведення поурочного контролю, самоперевірки або як домашнє завдання в синхронному чи асинхронному режимі навчання. Додано ключ із правильними відповідями.

#всеосвіта #досліджуємоісторіюісуспільство #5клас #історія5клас #НУШ #Васильків #МалаБатьківщина #Моявулиця #тестісторія #історіяУкраїни #п'ятийклас #діагностувальнаробота

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Ідея, концепція та структура матеріалу розроблені автором, а візуальне оформлення та технічне формування завдань виконано за допомогою інструментів:
https://chatgpt.com/
https://gemini.google.com/
https://pidruchnyk.com.ua/1674-5_doslid_istoriyi_vasylkiv.html
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю!

1

1 з 12 балів

Від яких слів походить назва «батьківщина» або «мала батьківщина»?

2

1 з 12 балів

Яку назву має куточок землі, де людина народилася, зробила перші кроки і який є для неї особливим?

3

1 з 12 балів

Чим для кожної людини є її мала батьківщина, незалежно від наявності там історичних пам'яток чи див природи?

4

1 з 12 балів

Де зберігаються спомини про творців нашої минувшини в населених пунктах?

5

1 з 12 балів

Що є найпершою домівкою, від якої для кожної людини починається Батьківщина?

6

1 з 12 балів

У якому найпершому документі (посвідці), що отримує людина, обов'язково вказано місце народження?

7

1 з 12 балів

Який характер має інформація про місце народження, вказана в першій посвідці людини?

8

1 з 12 балів

Що станеться з назвою місця вашого народження в історії, якщо ви в майбутньому зробите видатне відкриття?

9

1 з 12 балів

Коли ми говоримо про «рідну домівку», яке помешкання ми маємо на увазі насамперед?

10

1 з 12 балів

Що відбувається з будинком, який перебуває у приватній власності сім'ї?

11

1 з 12 балів

Які важливі речі формує в людині неймовірна атмосфера рідної оселі?

12

1 з 12 балів

Як поводяться люди, котрі через складні обставини вимушено покидають свої домівки?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова робота за ГР2 за підручником для 8 класу авторів І. Д. Васильків, І. Л. Паршин, М. Д. Вітенко, І. С. Димій. (Розділ 5)

Підсумкова робота за ГР2 за підручником для 8 класу авторів  І. Д. Васильків, І. Л. Паршин, М. Д. Вітенко, І. С. Димій. (Розділ 5)

45

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Історія: Україна і світ
8 клас

45 грн

Мала Батьківщина

Мала Батьківщина

219

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

20 грн

Мала батьківщина

Мала батьківщина

362

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

20 грн

19 грн

§2. Суспільство до підр. Васильків

§2. Суспільство до підр. Васильків

53

Аватар профіля Паслар Віолетта Вікторівна
Громадянська освіта
8 клас

20 грн

Розділ 2. Від родини - до України

Розділ 2. Від родини - до України

242

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

20 грн

19 грн

Становлення постіндустріального суспільства (Всесвітня історія 11 клас, підручник Васильків І.)

Становлення постіндустріального суспільства (Всесвітня історія 11 клас, підручник Васильків І.)

63

Аватар профіля Запорожець Віктор Валерійович
Історія України
11 клас

33 грн

Схожі тести

Давній Рим

Давній Рим

9

Аватар профіля Бабенко Валентина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство

§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

 § 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

69

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

56

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

62

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

65

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

50

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас