Конструктор тестів
1
Скільки часу довелося мучитися хлопчику з малюванням?
2
Хто є автором твору "Чим корова не собака"?
3
Визнач жанр прочитаного твору.
4
Яка головна думка твору?
5
Від чийого імені ведеться розповідь в оповіданні?
6
Що любив робити хлопчик?
7
Яку назву мав конкурс малюнків?
8
Головним спонсором конкурсу був ...
9
Що означає фраза "закотити рукава"?
10
Який подарунок отримала школа за перемогу у конкурсі?
11
Яка ситуація є зав'язкою оповідання?
12
Кого найчастіше малював хлопчик на стінгазетах?
13
Чому хлопчик перестав малювати стінгазети?
14
Добери синоніми до поданих слів.
химерна
стало відомо
директор
виготовляти
пришпанделити
яскрава вистава
перформанс
благодійник
майструвати
дивна
з'ясувалось
прилаштувати
спонсор
керівник
15
Установи послідовність подій у творі.
Корови мені не вдавалися і тому я намалював собаку і прилаштував їй роги.
Між школами оголосили конкурс малюнків.
Учителі закотили рукави сорочок і дали завдання дітям.
Одного разу мені довелося стати художником.
Олена Петрівна зрозуміла, що краще не доручати мені малювання газет.
Так і минула моя слава.
Я став відомим художником.
16
Оціни свою роботу. Запиши номер .

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0