Формування навичок безпечної поведінки учнів під час воєнних загроз та повітряних тривог.
Конструктор тестів
Формування навичок безпечної поведінки учнів під час воєнних загроз та повітряних тривог.
Обери правильне твердження!
1
Що таке повітряна тривога згідно з правилами безпеки?
2
Яка головна мета звуку сирени?
3
Яким має бути головний принцип поведінки, коли ви чуєте сирену?
4
Яка послідовність дій учнів, якщо тривога пролунала під час уроку?
5
Що КАТЕГОРИЧНО заборонено робити учням, перебуваючи в шкільному укритті?
6
Як діяти вдома, якщо поблизу немає облаштованого сховища чи підвалу?
7
Ви на вулиці і чуєте сирену, але сховища поруч немає. Ваші дії?
8
Яка правильна реакція на гучний свист або різкий шум вибуху поблизу?
9
Що слід зробити, якщо після вибуху ви побачили уламки ракети чи дрона?
10
Чому важливо дотримуватися цих правил і не ігнорувати сирену?
Дякую з роботу!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»