Діагностична робота за темою: 🌿🦋🐝🌺🐾"Біорізноманіття"

Для збудників синдрому набутого імунодефіциту та грипу спільним є те, що їхня спадкова інформація міститься в :

Збудник якої вірусної хвороби потрапляє в організм людини з продуктами харчування або водою?

Яка речовина входить до складу капсиду простих вірусів?

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Чи є поміж них правильні?

Думки вчених щодо цих біологічних об'єктів різні. Наприклад, Марк ван Редженмортел писав, що це - «неживі інфекційні об'єкти, про які в крайньому разі можна сказати, що вони ведуть щось на зразок позиченого життя». Є науковці, які вважають їх живими, хоча вони не мають клітинної будови.

Про які об'єкти йдеться?

Для прокаріотичної клітини характерна наявність :

Установіть відповідність між найнижчим таксоном, у який можна об’єднати кожну з наведених пар рослин, і наведеними таксонами:

Рослинна клітина відрізняється від бактеріальної наявністю :

Установіть відповідність між зображеним організмом (1-4) та особливістю будови клітин (А-Д), що його утворюють:

Тіло яких організмів представлено таломом (сланню)?

Установіть відповідність між відділом рослин (1-4) та представником (А-Д), який до нього належить:

Особливістю вірусів є:

На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.
І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.
ІІ. Об’єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об’єктами 1 і 2.
ІІІ. Об’єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого

Таксон, назва якого складається з двох слів:

Вкажіть правильну послідовність таксонів у класифікації рослин , починаючи з найменшого:

Одноклітинні зелені водорості в складі лишайника виконують функцію :

Якщо хліб залишити надовго в закритому поліетиленовому пакеті, на ньому виростає гриб. Укажіть його назву

Укажіть зображення автотрофного організму :

Увідповідніть представника (1-4) з класом хордових тварин (А - Д), до якого він належить