Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностична робота за І семестр

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тепер ти знаєш про небезпеки, які можуть виникнути у транспорті. А також знаєш, як діяти в таких ситуаціях!

Знаєш, як організувати і запланувати свій час, щоб успішно вчитись. Бажаю успіху!

Виконай завдання, оціни свій поступ!

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Тест містить питання скопійовані з: § 11. Учимося вчитися.

1

8 з 50 балів

Увідповідни зображення дорожнього знаку з його назвою

Зображення
Назва
1

0400i660-e90c-80x121.png

А

Пункт зупинки тролейбуса

2

0400i664-71f9-113x116.jpg

Б

Рух на велосипедах заборонено

3

0400i668-c4f2-149x111.jpg

В

Доріжка для велосипедистів

4

0400i66k-c195-178x124.jpg

Г

Рух пішоходів заборонено

5

0400i66p-055b-138x119.jpg

Ґ

Пішоходу дозволено перейти проїжджу частину

6

0400i66q-3cd3-102x121.png

Д

Пункт зупинки трамвая

7

0400i66s-9b5f-67x106.png

Е

Пункт зупинки автобуса

8

0400i66v-02f6-128x102.jpg

Є

Підземний пішохідний перехід

Ж

Доріжка для пішоходів і велосипедистів

З

Спустись під землю.

2

1 з 50 балів

Відміть на зображенні зупинку громадського транспорту.

(Постав точку на зображенні).

3

7 з 50 балів

Згадай, які місця в транспоті найнебезпечніші. Вибери сім найнебезпечніших місць, поставивши точки на зображенні. (Сім точок)

4

1 з 50 балів

0400i6i2-4660-334x280.pngУчні 5 класу провели опитування про транспорт, яким вони добираються до школи. За результатами опитування створили діаграму. Розглянь цю діаграму і дай відповіді на запитання.

  • Яким транспортом користуються вдвічі менше дітей, ніж метро?

5

1 з 50 балів

0400i6i2-4660-334x280.pngУчні 5 класу провели опитування про транспорт, яким вони добираються до школи. За результатами опитування створили діаграму. Розглянь цю діаграму і дай відповіді на запитання.

  • Яким транспортом користуються менше, ніж маршруткою, але більше, ніж автомобілем?

6

1 з 50 балів

РОзглянь малюнок і дай відповідь на запитання.0400i6qa-6ad9-487x386.png

  • На скільки метрів раніше водій побачить пішохода із флікерами, ніж пішохода у жовтому одязі?

7

4 з 50 балів

Вибери істинні твердження.

8

1 з 50 балів

Якщо в салоні транспорту сталася пожежа, головне - не панікувати і якнайшвидше вибратися з салону. Якщо виходи заблоковано, треба відкрити аварійний вихід або розбити вікно.

Вибери істинне твердження.

9

3 з 50 балів

1. Установіть відповідність.

1

найкраще сприймають інформацію через слух

А

аудіали

2

найкраще сприймають інформацію через зір

Б

візуали

3

найкраще сприймають інформацію через тілесні відчуття, дотик, рух

В

кінестетики

10

4 з 50 балів

Визначте, які твердження хибні,


11

3 з 50 балів

Активне слу­хання.

Процес слухання складається принаймні з трьох кроків.

Розташуй кроки по порядку.


Зосередитися — означає бути уважними.

Зрозуміти — означає правильно розшифрувати інформацію.

Запам’ятати — означає зберегти інформацію у пам’яті.

12

2 з 50 балів

«Увімкніть» потрібний світильник для Петрика.

Постав крапку на світильнику.

13

4 з 50 балів

Зазнач, що допомагає виконувати домашні завдання.


14

4 з 50 балів

4. Розгляньте діаграми споживання питної води, де  = склянка води (200 мл).0400xukm-e366-800x476.png

15

1 з 50 балів

Оберіть, хто з дітей виконує домашні завдання у сприятливих умовах


16

3 з 50 балів

Назвіть, які справи марнують час.


17

2 з 50 балів

Установіть відповідність.


1

права півкуля

А

відповідає за операції з літерами та числам

2

ліва півкуля

Б

відповідальна за уяву, здатність орієнтуватися в просторі

Рефлексія від 57 учнів

Сподобався:

0

Так: 54

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 50

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 50

Так: 7

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ЗБД Діагностична робота ІІ семестр

ЗБД Діагностична робота ІІ семестр

427

Аватар профіля Шеремет Інна Юріївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

29 грн

Діагностична робота І семестр

Діагностична робота І семестр

116

Аватар профіля Ященко Зоряна Григорівна
Мистецтво
1 клас

50 грн

Діагностична робота за 1 семестр

Діагностична робота за 1 семестр

136

Аватар профіля Безкороваєва Наталія Володимирівна
Інформатика
4 клас

30 грн

Діагностична робота за 2 семестр

Діагностична робота за 2 семестр

89

Аватар профіля Миргородська Ада Андріївна
Зарубіжна література
5 клас

50 грн

Діагностична робота з алгебри за 1 семестр

Діагностична робота з алгебри за 1 семестр

153

Аватар профіля Троцько Оксана Григорівна
Алгебра
7 клас

33 грн

Діагностична робота 8 клас І семестр

Діагностична робота 8 клас І семестр

78

Аватар профіля Савченко Леся Адальбертівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

30

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

41

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

45

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

35

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

30

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

33

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас