Конструктор тестів
1
Визнач художній засіб :"Ні, мамо, не можна нелюба любить!"; "Ох , тяжко, ох важко з ним річ розмовляти !"/Хай лучче я буду весь вік дівувати!";"О , Боже мій милий !Що я наробила ! Дочку , як схотіла , із світа згубила!"
2
Визнач вид римування :
Дивлюсь я на небо тай думку гадаю:
Чому я не сокіл , чому не літаю,
Чому мені, Боже, ти крилів не дав?
Я б землю покинув і в небо злітав!
3
Визначте ознаки романтизму :
4
Представники літератури українського романтизму є всі, окрім:
5
Яка балада Тараса Шевченка увійшла до "Кобзаря " 1840 року?
6
У якому ліричному творі розкрита тема : зображення трагедії війни, материнського чекання та вічної пам’яті про загиблих синів.
7
"фонтан сліз" у творі " Фонтан сліз у Бахчисарайському палаці символізує
8
Визначте терміни, які належать лише до кримськотатарської літератури
9
Визнач кульмінаційний момент балади Т.Г.Шевченка "Причинна"
10
Назви алегоричні образи в байці "Дві пташки в клітці"
11
У якому ліричному творі звучить тема : звернення сина-вигнанця до найріднішої людини. Глибока туга, провина перед матір'ю за те, що обрав небезпечний шлях.
12
Як автор за допомогою мови Рашита підкреслює, що він не є українцем? В. Рутківський "Пастух Рашит"
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 2