Діагностична робота «ІСТОРІЯ НАВКОЛО НАС. РОЗМАЇТТЯ УКРАЇНИ»

Які з наступних споруд є історичними пам'ятками України?

Встанови відповідність між поняттями та їхніми значеннями:

1 Волонтерство

2 Заповідник

3 Полікультурний світ

а Світ, де співіснують різні культури та традиції

б. Територія, де зберігається природа або історичні пам'ятки

в. Добровільна допомога іншим без очікування винагороди

Розташуйте події в правильному порядку від найдавнішої до найновішої:

1. Винайдення Інтернету

2. Будівництво стародавніх замків і фортець

3. Поява перших шкіл у Україні

Встанови відповідність між релігіями та їх храмами в Україні:

1. Іслам

2. Юдаїзм

4. Християнство

а. Синагога

б. Церква

в. Мечеть

Прочитай текст і виконай завдання.

"Замки, фортеці та палаци в Україні мають багату історію. Вони служили захистом від ворогів, були місцем проживання князів та королів, а сьогодні є важливими культурними пам'ятками."

Яку роль відігравали замки та фортеці в минулому?

Чому вони важливі для нас сьогодні?

Розглянь зображення заповідника (Асканія_нова) та відповідай на запитання

Навіщо створюють заповідники?

Як вони допомагають зберегти природу?

Порівняй, як люди проводили дозвілля в минулому і як проводять зараз. Наведи по два приклади для кожного періоду

Уяви, що твій клас планує поїздку до історичного місця або заповідника. Разом з однокласниками складіть план підготовки до подорожі. Вкажіть, що потрібно взяти з собою, які правила поведінки слід дотримуватися та як можна допомогти зберегти місце відвідування.

Напиши, чому важливо поважати різні культури та традиції в полікультурному світі. Як це може вплинути на наше суспільство?

Розкажи, що таке волонтерство та доброчинність. Як ти особисто можеш долучитися до допомоги іншим?