Тест:

Діагностична робота для учнів 8 класу за темою "Unit 6. Technology and Media" (Full Blast)

придбати тест
Ціна:

24 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Матеріал містить діагностичну роботу з англійської мови для учнів 8 класу за темою "Unit 6. Technology and Media" (підручник Full Blast) та включає завдання для перевірки знань лексики, навичок складаня і доповнення діалогів (телефонні розмови), навичок читання та розуміння прочитаного, граматичних знань (Modal Verbs: can / could / must / have to / need / may / might; Present Simple Passive and Past Simple Passive); діагностична робота може бути проведена в період очного, змішаного та дистанційного навчання.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Розробка діагностичної роботи є авторською та складена на основі навчальної програми та відповідає вимогам підручника "Full Blast Plus For Ukraine" для 8 класу.
Підручник:
Англійська мова (8-й рік навчання): підруч. для 8 кл. закл. загальн. середн. освіти (з аудіосупроводом) / Г. К. Мітчелл, М. Малкоґіанні. - К. : Видавництво "Лінгіст", 2025. - 176 с. : іл.
Підручник Full Blast Plus for Ukraine (8 клас) відповідає модельній програмі «Іноземна мова 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти. (Автори: Редько В. Г., Шаленко О. П., Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М.) Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 №795)
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Unit 6. Technology and Media

1

5 з 26 балів

Complete the dialogue.

John: Good evening!                                          [She will be at home in 30 minutes, Could I speak to Karla, please?, I need to know if she wants to join us, Maybe she can help., Do you want to leave a message?, OK… Thanks anyway!, If she agrees to go, I will pick her up!]

Sue: Hey, John! I’m sorry, she has gone.                                          [She will be at home in 30 minutes, Could I speak to Karla, please?, I need to know if she wants to join us., Maybe she can help., Do you want to leave a message?, OK… Thanks anyway!, If she agrees to go, I will pick her up!]

John: It would be great! Please, tell her that Jim invited us to join the camping trip next weekend.                                          [She will be at home in 30 minutes, Could I speak to Karla, please?, I need to know if she wants to join us., Maybe she can help., Do you want to leave a message?, OK… Thanks anyway!, If she agrees to go, I will pick her up!]

Sue: OK. But how will she get there?

John:                                          [She will be at home in 30 minutes, Could I speak to Karla, please?, I need to know if she wants to join us., Maybe she can help., Do you want to leave a message?, OK… Thanks anyway!, If she agrees to go, I will pick her up!]

Sue: Brilliant!

John: When will she come back?

Sue:                                          [She will be at home in 30 minutes, Could I speak to Karla, please?, I need to know if she wants to join us., Maybe she can help., Do you want to leave a message?, OK… Thanks anyway!, If she agrees to go, I will pick her up!] and I’ll ask her to call you and answer about the trip.

John: Great! By the way, would you like to join us?

Sue: I’m afraid I can’t. I plan to visit my mum and help her with the gardening.

John: I see... Have a great weekend, anyway!

2

6 з 26 балів

Monika: Good evening, it’s City Gadget. Monika speaking.                                       [How can I help you?, Can I take a message for him?, Could I speak to Jim, please?, Oh, it has already arrived yesterday., OK… Thanks anyway!, Has it already arrived to the shop?, Fancy taking it tomorrow?, Could you tell your name and surname]

Peter: Good evening!                                       [How can I help you?, Can I take a message for him?, Could I speak to Jim, please?, Oh, it has already arrived yesterday., OK… Thanks anyway!, Has it already arrived to the shop?, Fancy taking it tomorrow?, Could you tell your name and surname]

Monika: Oh, I’m sorry… I’m afraid he isn’t working today.                                       [How can I help you?, Can I take a message for him?, Could I speak to Jim, please?, Oh, it has already arrived yesterday., OK… Thanks anyway!, Has it already arrived to the shop?, Fancy taking it tomorrow?, Could you tell your name and surname] Or, maybe I can help you?

Peter: Last Friday I ordered a new tablet.                                       [How can I help you?, Can I take a message for him?, Could I speak to Jim, please?, Oh, it has already arrived yesterday., OK… Thanks anyway!, Has it already arrived to the shop?, Fancy taking it tomorrow?, Could you tell your name and surname]

Monika:                                       [How can I help you?, Can I take a message for him?, Could I speak to Jim, please?, Oh, it has already arrived yesterday., OK… Thanks anyway!, Has it already arrived to the shop?, Fancy taking it tomorrow?, Could you tell your name and surname] , please?

Peter: Peter Johnson.

Monika:                                       [How can I help you?, Can I take a message for him?, Could I speak to Jim, please?, Oh, it has already arrived yesterday., OK… Thanks anyway!, Has it already arrived to the shop?, Fancy taking it tomorrow?, Could you tell your name and surname]

Peter: Can I get it today?

Monika: I’m sorry, our shop closes soon… So, you can come tomorrow 8 am till 6 pm.

Peter: Great! Thank you so much!

3

1 з 26 балів

Read the story and choose the correct answer.

Today we use the telephone every day. But do you know who invented it?

Telephone was invented by Alexander Graham Bell in 1875.

Alexander was born in Scotland but later his family moved to The USA. There in America he worked as a teacher at school. It was a school for deaf students - people who can’t hear. In his free time, Alexander loves studying engineering.

In that time people send letters or telegrams. But, delivering letters took too much time. Also, telegrams were very expensive. Alexander worked hard and tried to understand how to make a machine which helps talk to someone who is far away… And he did it! “Mr Watson, come to my room, please” - it was the first phrase Bell told his assistant who worked in another room. He heard and came!

Alexander Bell kept working and in 1878 people in The USA had the first telephone call. And now we can’t imagine our life without it!

Choose the correct answer.

Alexander Bell worked as ……… .

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З однією правильною відповіддю

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Запитання №13 З однією правильною відповіддю

Запитання №14 З однією правильною відповіддю

Запитання №15 З однією правильною відповіддю

Запитання №16 З однією правильною відповіддю

Запитання №17 З однією правильною відповіддю

Рефлексія від 24 учнів

Сподобався:

0

Так: 22

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 20

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 22

Так: 2

придбати тест
Ціна:

24 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Діагностична робота для учнів 7 класу за темою "Unit 2. Communication and Technology" (Full Blast)

Діагностична робота для учнів 7 класу за темою "Unit 2. Communication and Technology" (Full Blast)

385

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
7 клас

24 грн

Діагностична робота для учнів 8 класу за темою "Unit 8. Holidays" (Full Blast)

Діагностична робота для учнів 8 класу за темою "Unit 8. Holidays" (Full Blast)

102

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
8 клас

24 грн

Діагностична робота для учнів 5 класу за темою "Unit 6. Events" (Full Blast)

Діагностична робота для учнів 5 класу за темою "Unit 6. Events" (Full Blast)

250

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
5 клас

24 грн

Діагностична робота для учнів 6 класу за темою "Unit 6. Healthy Life" (підручник Full Blast)

Діагностична робота для учнів 6 класу за темою "Unit 6. Healthy Life" (підручник Full Blast)

343

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
6 клас

24 грн

Діагностична робота для учнів 5 класу за темою "Unit 5. Nice and Tasty" (Full Blast)

Діагностична робота для учнів 5 класу за темою "Unit 5. Nice and Tasty" (Full Blast)

152

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
5 клас

24 грн

Діагностична робота для учнів 6 класу за темою "Unit 2. Travelling" (підручник Full Blast)

Діагностична робота для учнів 6 класу за темою "Unit 2. Travelling" (підручник Full Blast)

1133

Аватар профіля Шаповал Ольга Василівна
Англійська мова
6 клас

24 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1127

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1275

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1365

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

730

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

589

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

260

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас