Тест містить питання на групи результатів
Група 1 (здійснює дослідження природи)
Група результатів №2 (опрацьовує та використовує інформацію)
Група результатів №3 (усвідомлює закономірності природи)
Конструктор тестів
Тест містить питання на групи результатів
Група 1 (здійснює дослідження природи)
Група результатів №2 (опрацьовує та використовує інформацію)
Група результатів №3 (усвідомлює закономірності природи)
Вітаю. Для успішного виконання тесту повторіть матеріал з теми "Безхребетні тварини"
1
(ГР2) Сучасний клас Павукоподібні налічує близько 110 тис. видів, серед яких 51 тис. видів павуків! Це переважно наземні тварини. Павуки знищують величезну кількість комах, зокрема, й шкідників сільського господарства. Самі вони є їжею для птахів, ящірок, ссавців та інших тварин. Оцініть твердження щодо ролі павукоподібних в екосистемах:
2
(ГР3)Що спільного у зображених представників безхребетних тварин?
3
(ГР1) У дослідах щодо вивчення впливу зрошування посівів бавовника на поширення комах, Assunção C. T. та інші (2023) отримали дані чисельності популяцій попелиці та жука-сонечка, що представлені на графіку. За результатами проведеного дослідження зробили висновки. Оберіть правильні твердження 
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 2